【推荐2】小华用如图所示的器材探究凸透镜成像规律，已知凸透镜的焦距为10.0cm。

   

实验序号	物距/cm	像的大小	像的正倒	光屏到凸透镜的距离/cm
①	50.0	缩小	倒立	12.5
②	30.0	缩小	倒立	15.0
③	20.0	等大	倒立	20.0
④	15.0	放大	倒立	30.0
⑤	12.5	放大	倒立	50.0
⑥	9.0	光屏上没有像
⑦	7.0	光屏上没有像

（1）组装并调整器材，使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的______上；
（2）小华按照实验方案完成各操作步骤，将观测到的现象和数据记录在表格中，分析表中信息可得：
①当物距______焦距时，成倒立、缩小的实像；
②成实像时，随着物距的减小，像的大小逐渐______。
（3）在第⑥、⑦两次实验中小华无论怎样移动蜡烛、凸透镜和光屏，都不能在光屏上观察到烛焰的像，于是她认为：“物距小于一倍焦距时，物体通过凸透镜不能成像。”这个结论并不严谨，为得出正确的结论，她应该增加的一步操作是：取下光屏，______；
（4）将一个镜片放在烛焰和凸透镜之间后，光屏上的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上再次出现清晰的像，则所加的镜片属于______透镜，用来矫正______的视力缺陷。

【推荐2】某实验小组在测量物体浮力时，如图甲所示是测力计下的金属块浸入水中前、后的现象，同学们观察到金属块浸入水中后变“粗”了，猜想可能是装水的烧杯起到了凸透镜的作用，于是又对凸透镜成像规律进行了探究。

       

（1）将实验用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜下方平行放上白纸，测出凸透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像如图乙，则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）组装了如图丙所示的实验装置，在实验过程中不断改变蜡烛到凸透镜的距离，观察到如图丁中①至⑥六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行正确排序______；

（3）当光屏上出现如图丁中②所示的像时，此时小明将一个近视眼镜放在蜡烛和凸透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透镜和光屏的位置保持不变，将蜡烛适当向______移动，又能在光屏上看到烛焰清晰的像；
（4）某次光屏上承接到烛焰清晰的像时，小明将凸透镜取下，在该位置正确放置一块薄玻璃板，光屏上______（填“能”或“不能”）承接到烛焰的像，再将一只未点燃的蜡烛（与点燃蜡烛等大）换下光屏，透过玻璃板观察到这只未点燃蜡烛和点燃蜡烛的像完全重合，则原来光屏上承接到烛焰清晰的像是丁图中的______；
（5）通过上述探究过程，小明终于明白了金属块浸入水中后变“粗”是因为水面下的圆柱烧杯横向相当于凸透镜，水中的金属块恰好处在______，成放大的虚像。

【推荐3】（1）小铭和他的同伴们利用如图甲所示装置探究“水沸腾的特点”实验：

①如图甲所示，A、B、C三种温度计读数方法中，正确的方法是_______；（选填“A”、“B”或“C”）
②根据实验测得数据，他们绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙），由图像可知，水的沸点为______℃，说明当地大气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（2）小捷同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作：

①小捷在光具座上依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并进行调节，光屏上出现一个清晰缩小的像，如图所示，像距为__________cm，这样的成像原理与__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同；
②若保持透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，则在光屏上_______（选填“能”或“不能”）成清晰的像。