【推荐1】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是___________（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“温度的测量中用液面的升降表示物体的冷热程度”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．

①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S₁；
③压缩弹簧，使其长度为_________cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离________．
④比较分析实验数据_______和___，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_______能．
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和_______的数据进行比较分析，若_______，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

【推荐2】在学习势能知识时，小红将一张硬卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片。


（1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是________，说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片________，因此橡皮筋具有________；
（2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是________，小红根据这个实验现象可以得出的结论是________；
（3）要想卡片弹得更高，你的方法是①________；②________。

【推荐3】小明在课外活动时，偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于下落的高度，于是，他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关，他提出三个猜想：
猜想一：与两个弹性球下落的高度有关；
猜想二：与下面弹性球的质量有关；
猜想三：与下面弹性球的材料有关。

（1）球下落过程中，小球的______能转化为______能；
（2）为了进一步验证猜想，小明选取了A球作为上面的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球进行实验。其中B、C两球质量相同但材料不同，C、D两球材料相同但质量不同。小明在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如表：

实验序号	下面弹性球	质量/kg	下落高/m	A球反弹高度/m
1	B	0.5	0.9	1.6
2			1.1	1.9
3			1.3	2.1
4	C	0.5	0.9	1.7
5			1.1	2.0
6			1.3	2.5
7	D	0.8	0.9	2.2
8			1.1	2.3
9			1.3	2.8

①比较______三次实验序号，可得出的结论是：在下面弹性球的质量、材料一定时，下落高度越高，上面弹性球反弹的高度越高；
②比较实验序号4、7（或5、8或6、9），可以初步得出的结论是：在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时，______上面弹性球反弹的高度越高；
③为了探究猜想三，小明选取了A球作为上面的反弹小球，还应选择______两球进行实验；
④实验表明，每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高，是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面A球______，使A球机械能总量______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

【推荐1】【探究名称】篮球反弹方向与哪些因素有关
【问题】小星在打篮球时发现，传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中，由此他提出“篮球撞击地面后，反弹方向与哪些因素有关？”的疑问。

【证据】小星用弹性小球代替篮球，设计了如图甲所示的装置。分别改变水平地面的粗糙程度和小球的入射方向与水平地面的夹角α，每次都让弹性小球从压缩相同长度的弹簧下端，由静止弹出并撞击水平地面，测出小球反弹方向与水平地面的夹角β，记录数据如下表所示：

夹角α		20.0°	30.0°	45.0°	60.0°	70.0°
夹角β	玻璃地面	25.5°	34.7°	49.2°	63.5°	72.3°
	木板地面	28.6°	37.3°	51.6°	65.4°	74.1°
	水泥地面	30.9°	39.2°	53.9°	67.5°	76.6°

【解释】
（1）设计实验时，分别采用玻璃地面、木板地面和水泥地面，是为了改变____________；
（2）分析实验数据可知，其他条件相同时，夹角α越大，夹角β越____________；
（3）由表格数据可知，小球反弹的方向与地面的粗糙程度____________（选填“有”或“无”）关。
【交流】
（1）压缩的弹簧将小球弹出的过程中，弹簧的____________能转化为小球的动能；
（2）如图乙所示，某次小球从A位置入射到水平地面后反弹，则____________最有可能是小球反弹的方向；
（3）小星分析发现，当α一定时，水平地面越光滑，β值与α越接近；他由此推理，如果水平地面与小球间没有摩擦，则β与α应____________（选填“相等”或“不相等”）；下列物理规律的得出也运用了这种研究方法的是____________。
A.平面镜成像规律                    B.牛顿第一定律                    C.阿基米德原理

【推荐2】伽利略曾经观测到钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。于是，他设想这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。他推断，如果右边的斜坡变成水平面，球将会一直匀速滚动下去，如图乙；

（1）如图丙所示，是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同倾角的斜坡上小球的位置。他认为当斜坡倾角变小时，小球在右边斜坡上的速度减小得越来越 _____（选填“快”或“慢”），于是他推测：当斜坡变成水平面时，球的速度就不再变小，球将做 ____运动；
（2）伽利略认为，小球这种运动是小球的“自然运动”状态，“自然运动”是指小球保持原来的运动状态的性质。在我们今天看来，小球的这种性质被称为 _____；
（3）物体的“自然运动”与我们生活的联系非常紧密，请你结合日常生活举出一个利用物体“自然运动”的现象：_____；
（4）我们学习了“能量”的知识之后，知道小球“记住”的是能量。但是，由于摩擦力和空气阻力的存在，小球将不会到达起始高度。那么，小球在右边斜坡向上滚动的过程中，你认为小球的动能的减小量比自己重力势能的增加量要 _____（选填“大”或“小”），请说明理由：_____。

【推荐3】某同学A在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图甲所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计），实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h₁和h₂，C、D两球陷入沙深度均为h₃，且h₁＜h₂＜h₃。

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过__来反映的；
（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，___；
（3）比较__两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大；
（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径__（选填：“有关”或“无关”）；
（5）小球在下落过程陷入沙面前，将重力势能转化为动能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为__能；
（6）同学B在体育活动中观察到足球运动情况，如图乙所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球__。
A．在b、d两点动能相等
B．在a、d两点动能相等
C．在b点的动能大于在d点的动能
D．从c到d的过程重力势能减少