【推荐1】图a、b中的情景表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能改变物体的运动状态；图_____主要表示力能改变物体的形状（均选填“a”或“b”）．

【推荐2】人拉弹簧，拉力使弹簧发生了______，守门员把飞向球门的球踢回去，踢球的力改变了足球的______。坐在小船中的人用手推另一只小船时，发现两船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是______。学校每周一都要举行升国旗仪式。升国旗时，旗手站在地面往下拉绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，使用旗杆顶端的滑轮______（选填“能”或“不能”）省力。

【推荐3】生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了______   ；瓶盖侧面的花纹是通过增加___________来增大摩擦的；钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个__________（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）．

【推荐1】把一张卡片放在瓶口上面（如图），再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，说明力可以改变物体的__________，但由于扣子具有__________，所以不随卡片飞出，且由于受到__________作用，因而向下落入瓶子中。

【推荐2】离弦的箭由于具有________要保持原来的运动状态还会继续前行，以离弦的箭为参照物，弓弦是_________（选填“静止”或“运动”）的。

【推荐3】骑自行车刹闸时越用力捏闸把，则车越容易停下，这说明加大压力可使闸皮和车圈间的___________增大，从刹车到车完全停下来，自行车仍要向前滑行一段距离，这说明自行车具有___________。