如图所示标志主要是为了控制发声体的
| A．频率 | B．音调 | C．音色 | D．振幅 |
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更新时间：2018-04-19 08:15:41
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【知识点】 辨析响度与振幅的关系
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【推荐1】下列有关声音的实例中,与“响度”有关的是
| A．夏日买西瓜,要捧起来拍几下听听声音 |
| B．人们在买陶制品时,习惯用手敲一敲,再用耳朵听一听 |
| C．用水壶往保温瓶中灌水,声音在变化 |
| D．课堂上回答问题时要大点声,自习课研究问题时要小点声 |
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【推荐2】如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示（ ）
| A．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高 |
| B．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大 |
| C．声音能否在真空中传播 |
| D．声音传播是否需要时间 |
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真题
解题方法
【推荐3】下列关于声音的说法正确的是（ ）
| A．声音是电磁波的一种 | B．声音的频率越高，响度越大 |
| C．声音是由物体振动产生的 | D．声音的振幅越大，音调越高 |
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