【推荐1】小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　）

A．小明所用刻度尺的分度值为1mm	B．第三个数据是错误的
C．本次测量的结果是13.53cm	D．多次测量求平均值是为了减小误差

【推荐2】现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

【推荐3】关于长度的测量，下列说法正确的是（　　）

A．读数时视线倾斜会产生误差

B．零刻度己磨损的刻度尺也能正确测出物体长度

C．多次测量求平均值就可以避免误差

D．不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好

【推荐1】托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当（　　）

A．把右端的平衡螺母向左移

B．把右端的平衡螺母向右移

C．把游码向右移

D．换用大一些的砝码

【推荐2】小华同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.6g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，在左盘放入20g、10g、5g的砝码各一个、游码处于0.3g的位置时，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体实际的质量是（　　）

A．35.9g

B．35.3g

C．34.7g

D．35.6g

【推荐3】下列关于天平的使用说法正确的是（　　）

A．向右移动标尺上的游码相当于在右盘中增加小砝码

B．天平调平后，称量过程中可以移动平衡螺母使天平平衡

C．可把一张邮票直接放在天平左盘里测量质量

D．如果砝码因为使用不当磨损，则用该天平测量物体质量时测量结果偏小

【推荐1】下列关于测量工具说法错误的是（　　）

A．量程和分度值是测量工具的主要规格

B．使用停表计时主要的误差来源于人启动和停止停表的反应时间

C．将温度计的1℃和100℃之间分成100份，每1份代表1℃

D．刻度尺读数时视线应正对刻度线

【推荐2】如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．   甲同学的读数方法正确	B．   温度计的读数为16℃
C．   游码的读数为1.2g	D．   条形磁铁的左端为N极

【推荐3】如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图乙是水沸腾时温度计的读数，图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。下列分析正确的是（　　）

A．由图乙可知，当地大气压高于标准大气压

B．图乙温度计的示数是96℃

C．水沸腾过程中，持续吸热，温度升高

D．若只增加水的质量，则温度随时间变化的图线应该是图丙中的c

【推荐1】物理学是一门以实验为基础的学科，针对下列物理实验，说法正确的是（　　）

A．探究“光的反射规律”实验，为了得到普遍规律，需要多次改变∠FON的大小来进行实验

B．   探究“杠杆平衡条件”的实验前，杠杆处于如图所示的状态，应将平衡螺母向左调节直至杠杆在水平位置平衡

C．   探究“平面镜成像特点”实验，A、B是两支相同的蜡烛，点燃A，移动B直到与蜡烛A的像重合，从而确定像的位置，用到了“等效替代”的研究方法

D．   探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中，观察到如图所示的现象后继续加热，水的温度会持续升高

【推荐2】如图所示，在进行“探究平面镜成像特点”实验时，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板放置在白纸上的处，选取两根完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，并在白纸上标记蜡烛A、B对应的位置、。以下说法正确的是（　　）

A．玻璃板必须垂直纸面放置

B．在蜡烛B处放置一光屏，能承接到蜡烛A的像

C．将蜡烛A向玻璃板靠近，所成的像变大

D．处理数据时，连线与交于点，测得，由此可得出结论：像与物关于镜面对称

【推荐3】我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应一一树叶的摆动“观察”到它的存在．这种通过其效应对看不到的事物进行研究，是物理学中的一种重要方法．下列实例中用到了这种方法的是

A．利用扩散现象研究分子运动

B．在实验基础上推理得到牛顿第一定律

C．用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律

D．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变