【推荐1】测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	1.0	5		15	55.6%
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15	66.7%
4	2.0	10	1.0	30	66.7%

   
（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做_____运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为_______N；
（2）第2次实验时所做的有用功为_____J，滑轮组的机械效率是________；
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越______（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；
（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中不能提高机械效率的是__________；
A．减小绳重       B.减轻动滑轮重        C.增大物体提升的高度

【推荐2】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，小红用同一滑轮组，改变绳子的绕线方法，提升相同的物体，如图丙所示，实验数据记录如下：

实验次数	物体重力/N	提升高度/m	拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率η
1	3	0.1	2.0	0.3	50%
2	6	0.1	①	0.3	②
3	3	0.1	③	④	50%

（1）在实验中，测量绳子端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为（①处数据）______N；
（2）表格中②处数据应为______%；
（3）若不计摩擦及绳重，丙图中拉力F大小即表格中③处数据应为______N；表格中④处数据应为______m；
（4）分析1、2组实验数据可得：同一滑轮组提升的物体重力越大，机械效率______（选填“越大”“越小”“不变”）；
（5）分析1、3组实验数据可得：同一滑轮组的机械效率与绳子绕线______（选填“有关”“无关”）。

【推荐3】小明和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小明认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”，两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如表所示：

	装置甲	装置乙
钩码重G/N	4	4
钩码上升的高度h/m	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.6	1.4
绳端移动的距离s/m	0.3	0.4
机械效率η		71.4%

（1）根据所测数据，甲滑轮组的机械效率是______；
（2）由计算结果可以确定______的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是______，由此可知，可采用_______的方法来提高滑轮组的机械效率；
（3）随后小明又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲滑轮组对比，在提升同一重物时，丙滑轮组的机械效率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）甲滑轮组的机械效率。