【推荐1】自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越________；
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是________ （填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率________ ，发出的声音的音调就越________；
（3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里的水位的高低，因为________

【推荐2】归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出相对应的内容：①______，②______，③______。

【推荐3】如图，葫芦丝乐器发源于我国云南少数民族地区，历史悠久，其发音优美亲切。人在吹奏时引发其内部空气柱________而发声；手指开闭不同的孔位，是在改变发声的________。

【推荐1】如图所示是“研究声音的特性”实验，若用大小不变的力拨钢尺，改变尺伸出桌边的长度，探究的是____ 与频率的关系；这种科学研究的方法叫做______法。

【推荐2】小垒在表演吉他时，用右手拨动琴弦，使琴弦_________而发声；同时左手手指不断地改变按在琴弦上的位置，这样做的目的是为了改变声音的__________．

【推荐3】如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，是汉族特有的闭口吹奏乐器，吹奏时能发出宫、商、角、徽、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的______；演奏者吹埙时，发出的声音是由于______的振动而产生的。