【推荐1】通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：
（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象。根据甲图可知_______光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则_______光对凸透镜的焦距大；

（2）如图所示，当用红光照亮物体E时，在光屏上恰好呈倒立、等大的实像。若改用蓝光照亮物体E时，应将光屏适当向_______（左/右）移，才能呈现清晰的______（缩小/等大/放大）的像。

【推荐1】太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如下猜想：
猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；
猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；
猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。
根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：
A.先用相同的三块0.1m²的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；
B.再选用0.2m²、0.3m²两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；
C.然后再选用相同的两块0.1m²的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：

序号	光电板的面积/m2	光照时间/min	光电板表面所涂颜色	LED灯的发光时间/min
1	0.1	10	黑色	30
2	0.1	20	黑色	60
3	0.1	30	黑色	90
4	0.2	10	黑色	60
5	0.3	10	黑色	90
6	0.1	10	绿色	20
7	0.1	10	白色	5

（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_____________反映的；
（2）由表中______（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想______进行验证，得出结论是：___________ 。
（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用__色最好，因为它几乎____所有色光。
（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与___________因素有关？（写出一种即可）
（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为___________。

【推荐2】“物体的吸热本领与颜色有关吗？”为了探究这个问题，小明同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶，并将其中一个涂成黑色，往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度，如图。经过30min后，实验测得的数据如下表所示：

日照时间	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白色瓶水温	23	24	25	25	25	27	27	28	29	29	29
黑色瓶水温	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）上述表格中存在的问题是__________；
（2）本实验中用__________来反映水吸收热量的多少；
（3）纠错后分析表格中的数据，得出的结论是__________；该实验结论在实际生活中的一个具体应用为__________。