物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
19-20八年级上·全国·课时练习 查看更多[3]
2018-2019学年度八年级物理上册同步练习： 2.1 物体的尺度及其测量2018年沪粤版八年级上册物理《走进物理世界》单元测试题（已下线）《单元测试定心卷》2020-2021学年八年级物理上册单元测试定心卷（沪科版） 第一二章 运动的世界（基础过关）
更新时间：2018-08-06 09:38:53
|
相似题推荐
简答题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】什么叫误差？如何减小误差？
您最近一年使用：0次
简答题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】某同学用分度值1mm的刻度尺测量某物体的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物体的长度应记录为多少？（写出理由和计算步骤）
您最近一年使用：0次
简答题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点
之间的距离？
之间的距离？
您最近一年使用：0次
简答题
|
较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】怎样从一张比例尺为1 ：5000000的中国地图上估算出京广线铁路的（北京——广州）实际铁路长度，写出所需器材及主要步骤．
您最近一年使用：0次
