【推荐1】如图所示：

（1）使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线是否磨损、分度值和 ___________。
（2）在测物体的长度时，两种方式中正确的是 ___________图，铅笔的长度应为 ___________cm。
（3）若用毫米刻度尺测量物理课本的长度，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm，其中错误的数据是 ___________，该物理课本的长度应为 ___________。
（4）测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度 ___________（选填“大于”或“小于”）3.70cm。

【推荐2】如图所示，A物体的长度为___________cm；B物体的长度为___________cm。

【推荐3】实验室测量长度的常用工具是 ________，在国际单位制中，长度的基本单位是 ________； 实验室测量时间的常用工具是 ________，国际单位中，时间的基本单位是 ________．如图所示是停表的示意图，请观察后回答：

（1）停表的量程是   ________；
（2）停表的分度值是   ________；
（3）图中停表的示数是 ________

【推荐1】长度测量的工具是 ______ ，国际单位制中，长度的单位是 ______ ． 如图所示，铅笔的长度记作 ________ ； 停表的读数是 _________ s．

【推荐2】某同学用同一把刻度尺测得物理课本的长度为25.20cm、25.22cm、25.62cm、25.21cm。则该同学所用刻度尺的分度值为___________ mm，物理课本的真实长度为___________ cm。

【推荐3】在图1中，所用的刻度尺的分度值是 ______ ，测得物体的长度是 ______ cm。

如图2所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，金属丝的直径是 ______mm 。（结果保留1位小数）