【推荐1】假如声速变为0.1m/s，我们的生活将会发生什么变化呢？请你展开想象的翅膀写出两个合理的场景：___________； ___________。

【推荐2】学习了声现象后，小明同学做了以下小结，请你在横线上填上空缺。
（1）悠扬的笛声是 ___________振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度 ___________（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是 ___________。
（4）声音强弱等级的单位符号是 ___________。

【推荐3】一根足够长的空钢管，在一端敲打一下，在另一瑞可以听到___次响声，先听到的声音是通过___传来的。

【推荐1】学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，这是从_________的角度来判断。

【推荐2】“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的______，声音传播速度 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。社交场所中，人们都自觉调低手机音量，是在________处减弱噪声。

【推荐3】“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”若以“山”为参照物，轻舟是_________的。猿声是通过_________传入诗人的耳朵的。声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

【推荐1】下表是某些介质中的声速v

介质	v/（m·s-1）	介质	v/（m·s-1）
水（5℃）	1450	冰	3230
水（15℃）	1470	软橡胶（常温）	40至50
水（20℃）	1480	软木	500
海水（25℃）	1531	铁（棒）	5200

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟因素____________、____________有关；
（2）真空中声速是____________m/s；
（3）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为____________m．

【推荐2】请你仔细观察下表，试写出出两个与声音传播速度有关的结论。

在空气中		在15℃空气中
温度/℃	声速/m/s	频率/Hz	声速/m/s
0	330	2000	340
15	340	1000	340
30	349	500	340

(1)_____；
(2)_____。

【推荐3】如表是一些介质中的声速v：

介质	声速/（m•s﹣1）	介质	声速/（m•s﹣1）
空气（0℃）	331	海水（25℃）	1531
空气（15℃）	340	冰	3230
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
软木	500	大理石	3810
煤油（25℃）	1324	结（棒）	5000
水（常温）	1500	铁（棒）	5200

（1）分析表格的信息可知，声速大小与介质的 ______和 _____有关；
（2）根据表格信息对下列现象解释正确的有 _____和 _____（选填字母序号）。
A.声音在固体中传播的速度比在液体中传播的速度都要快
B.将耳朵帖在足够长的空铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你可以听到两次敲打的声音
C.鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，这是因为空气和水可以传播声音