【推荐2】 细心的小华同学通过观察发现，每当夜幕降临时，自己在不同路灯下的影子长短如图所示。

（1）根据图中提供的信息，你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关？_______、_______；
（2）现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”，用立起来的铅笔模拟“人”，如下图所示，请设计实验验证其中一个你的猜想。

需要用到的测量工具______；
实验步骤：
1.把台灯调到某一高度，铅笔置于台灯前某一位置，______；
2.______；
3.比较影子的长度，得出结论；
（3）设计表格记录数据______。

【推荐1】019年12月26日午间，同学们发现学校树荫下太阳的光斑变成了如图甲所示的形状。

（1）该现象是由于______。
A．月亮遮挡了太阳射向地球的部分光线
B．地球遮挡了太阳射向月亮的部分光线
C．A、B两种情况均有可能
（2）正常天气情况下，太阳为圆形时，小明想估测太阳直径D。他将11个相同的一次性纸杯对接起来，并将中间打通，前部戳一个小孔，尾部用半透明塑料薄膜套封住作为观察屏，制作了一个观察装置（如图乙）。将带小孔的一端正对着太阳方向，拍下此时观察屏的照片（如图丙）。若地球与太阳之间的距离为a；从小孔到观察屏的距离为L。
以下有关数据可供选择性使用；月亮与地球之间的距离b＝3.8×10⁸m；地球与太阳之间的距离a＝1.5×10¹¹m；杯口直径d＝80mm；从小孔到观察屏的距离L＝1m。

①在此实验中还需测量的物理量是______；
②测量结果的表达式D＝______（用已知量和测量量的字母表示）：
③请你完成测量，求出测量值为D＝______m；（用科学记数法表示，结果保留三位数字）
④若要估测月亮的直径，需要补充的测量任务是______。
（3）为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡片甲对太阳光，如图丁并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，光斑未变成圆形前，其亮度______；变成圆形后，其大小______（两空均选填：变大/变小/不变）。若观察到光斑呈椭圆状，原因可能是______。

【推荐2】中国绝大部分地区观测到了月食的全过程，并欣赏到了一轮美丽的红月亮，一度称为媒体热点。月食是一种特殊的天文现象，这时如果地球和月亮的中心大致在同一________（平面/直线）上，月亮就会进入地球的本影，而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影，就产生月偏食。月食时为什么会出现红色月亮呢？科学家介绍，这是因为红色的光波长较长，穿透力也较强。浓厚的大气层把紫、蓝、绿、黄光都吸收掉了，只剩下红色光可以穿透过来。月全食时的红月亮也是同样的道理，大气层将红色光折射到月球表面上，所以我们仍然能看到在地影里，红红的月亮挂在天空中。       
(1)请将文中的空格填完整。________       
(2)请在下图三个中标出地球、月亮、太阳的大致位置。________   _________   ________

(3)我们平时所看到的月亮________（是/不是）光源，月食形成的原理是________。       
(4)晴天的正午时分，走在马洲公园茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如下图所示），这是________（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的________（“实像”或“影子”“虚像”），光在真空中的传播速度为________。

【推荐3】某校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。

（1）如图甲将红、绿、_______三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_______上，此时看见的烛焰_______（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；
（3）如图丙用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成_______色（选填“红”或“绿”），气球能被激光射破，说明了光具有_______；
（4）如图丁是小明用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象，其中乒乓球代表_______。