【推荐1】如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针，得出的结论是：当________一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性________．将滑动变阻器的滑片向右移动时，大铁钉吸引的大头针将________(填“变多”“变少”或“没有变化”)，这说明电磁铁的磁性强弱还与____________有关．

【推荐2】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关。
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表：

实验次数	使用的弹簧	被压缩后弹簧的长度/cm	木块移动的距离
①	弹簧A	5
②	弹簧A	8
③	弹簧B	5
④	弹簧B	8

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是__（填序号）；
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整：
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s₁；
③压缩弹簧，使其长度为__cm放手后，小球被弹出，推动木块移动__；
④比较分析实验数据__，得出结论；
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的__能；
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和__的数据进行比较分析，若__，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。

【推荐3】为了研究影响电磁铁磁性强弱的有关因素，现用两个线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁进行实验，实验中先后将两个线圈接入图所示的电路中、闭合电键S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复多次实验，记录如表所示。

电磁铁匝数	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数（A）	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	2.0
吸引大头针的最多数目（枚）	5	8	10	10	16	25

（1）实验中是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的；
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现______相同时，______磁性越强；
（3）分析第______次的实验记录，会发现电流相同时，______磁性越强。

【推荐1】在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，有的同学提出了新的猜想：电磁铁的磁性强弱可能还与线圈内铁芯横截面积的大小有关。请你设计一个实验方案对这个猜想进行探究
（1）实验器材：______；
（2）实验步骤：______；
（3）实验结论：______。

【推荐2】如图所示是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：

A.先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为 ，发现电磁铁吸引住的大头针的数目较少；
B.调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
C.再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加.
（1）从以上实验我们得出的结论是：
①______
②______
（2）在实验步骤C中为什么要强调电流表的示数与步骤B中电流表示数保持相同？_______

【推荐3】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”）；
（2）由图示情景可知，______（填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定时，_______电磁铁磁性越强；
（3）观察图中______吸引大头针的个数可知：当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，有铁芯的电磁铁磁性强。