（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定____ 的位置，再调整固定____ 的位置（选填“A”或“B”）；
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的_______ 和______ ；
（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过____________ 来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给___ 加热更长的时间，此时，水吸收的热量____ （选填“大于” “小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（5）实验表明，____ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的
（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给
（5）实验表明，
更新时间：2018-10-16 23:14:07
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示，小明做“探究某晶体熔化特点”实验。
（1）小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中（a）处应填的内容是___________ ；
（2）小明根据实验数据，画出了该晶体熔化图像。从图像可知，该晶体处于固体状态时的比热容___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）液体状态时的比热容。
| 时间/min | … |
| 温度/℃ | … |
| （a） | … |
（2）小明根据实验数据，画出了该晶体熔化图像。从图像可知，该晶体处于固体状态时的比热容
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，可以通过比较___________ （选填升高的温度或加热时间）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是___________ ℃；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体___________ （选填A或B）作为供暖物质，其效果更佳；
（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有控制变量法和___________ 法。
（1）实验中，可以通过比较
（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体
（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有控制变量法和
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
(1)实验中应量取______ 相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用两个规格______ 的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较______ 来判断吸热能力的强弱；
(2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到第4min时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______ Q乙（<、>或=）；
(3)要使甲、乙两种液体升高相同的温度，______ 加热时间更长；
(4)分析实验数据可知______ 物质的吸热能力强。
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)实验中应量取
(2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到第4min时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲
(3)要使甲、乙两种液体升高相同的温度，
(4)分析实验数据可知
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小红在探究“比较不同物质的吸热能力”实验中；
（1）实验时应选用初温和_____ 都相同的水和食用油；
（2）用两个相同的电加热器加热，则水和煤油吸热的多少是通过_____ （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；
（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和食用油两种液体的温度T随加热时间t变化的关系图像，如图所示，分析图像可知_____ （水/煤油）的吸热能力比较强，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）；则食用油的比热容是_____ J/（kg•℃）。
（1）实验时应选用初温和
（2）用两个相同的电加热器加热，则水和煤油吸热的多少是通过
（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和食用油两种液体的温度T随加热时间t变化的关系图像，如图所示，分析图像可知
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图甲，小虎在两个相同的容器内分别装入a、b两种液体，用相同规格的电加热器加热。使两种液体升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
（1）实验时，一定要保证a、b两种液体的___________ （选填“质量”、“体积”或“初温”）相同。
（2）实验中，通过___________ 方式增加了电加热器的内能；实验中，两种液体吸收热量的多少可通过___________ （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（3）小虎根据实验数据绘制了液体温度与加热时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：a液体的比热容___________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）b液体的比热容。
（4）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是___________ （填选项前字母）
A．内能相同的两个物体可能发生热传递
B．晶体熔化时，温度和内能都不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．一切物体，不论温度高低都具有内能
（1）实验时，一定要保证a、b两种液体的
（2）实验中，通过
（3）小虎根据实验数据绘制了液体温度与加热时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：a液体的比热容
（4）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是
A．内能相同的两个物体可能发生热传递
B．晶体熔化时，温度和内能都不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．一切物体，不论温度高低都具有内能
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】小明到海边浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉。为弄清楚原因此，小明进行了以下实验探究。如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小明用两个相同的容器（图中用虚线表示）分别装入沙子和水两种物质，用相同的装置加热。
（1）需要用的测量仪器除了温度计还需要___________ 、___________ ，实验中使用玻璃棒的目的是___________ ；
（2）实验中两种物质吸收热量的多少可通过___________ 比较；
（3）水的比热容为
，沙子的比热容为
。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 ___________ 相等的沙子和水，用相同热源对试管均匀加热。如图乙中的图像能正确反映沙子和水温度变化的是 ___________ ；
（4）实际实验过程中，沙子温度随时间变化的图像不是一条直线，原因可能是___________ 。
（1）需要用的测量仪器除了温度计还需要
（2）实验中两种物质吸收热量的多少可通过
（3）水的比热容为
，沙子的比热容为。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 （4）实际实验过程中，沙子温度随时间变化的图像不是一条直线，原因可能是
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】在“探究响度与什么因素有关”的实验中：
（1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动．这种思维方法叫做________ （填“控制变量法”、“转换法”）．
（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度．由此可初步得出的结论是：声音的响度随________ 的增大而增大．
（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明____________ ．
A．声音的音调与振动频率有关
B．声波可以在空气中传播
C．声波能传递能量
D．声音在固体中传播速度比气体中快
（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？
答：_______________________ ．
（1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动．这种思维方法叫做
（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度．由此可初步得出的结论是：声音的响度随
（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明
A．声音的音调与振动频率有关
B．声波可以在空气中传播
C．声波能传递能量
D．声音在固体中传播速度比气体中快
（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？
答：
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)．
(1)实验中通过观察_______________ 来比较电流通过电阻产生热量的多少．
(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与_______ 有关．
(3)采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，_______ 越大，电流产生的热量越多．
(4)该实验中用到了______________ 法和________ 法．
(1)实验中通过观察
(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与
(3)采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，
(4)该实验中用到了
您最近一年使用：0次
