【推荐1】下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：

（1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，在探究过程中，采用的研究方法是 ___________。图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做___________（选填“能”或“不能”）弹开。图甲装置还可以探究 ___________（选填序号）；
①响度与振幅的关系
②音调和频率的关系
（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下发声体的 ___________（选填“音调”或“响度”）和钢尺振动的 ___________（选填“频率”或“振幅”）的关系；
（3）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，音调最高的是瓶___________（选填瓶子序号）。

【推荐2】野生大象群也有自己的“语言”。研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以2倍速度快速播放录音时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。播放速度变为原来的2倍时，声波的频率是正常播放时的2倍，此时声音的音调________（选填“变高”、“变低”或“不变”），能听到更多声音的原因是________。

【推荐3】一只蝴蝶飞行30s振翅180次，蝴蝶振翅的频率为___________Hz，这样的频率是在表中___________的听觉范围内，人类___________（选填“能”或“不能”）听到这种声音。

类别	大象	狗	海豚	蝙蝠
听觉范围/Hz	1~200000	15~50000	150~1500000	1000~120000

【推荐1】小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听就知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的______不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的响度大，也可以说他在说话时，声带的振动______大。

【推荐2】如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音____（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的____（填“音调”或“响度”）；把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图所示，这时可以听到____所发出的声音，它是由____引起的．

【推荐3】用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调、响度中发生变化的是____，不发生变化的是______．

【推荐1】乐器演奏的声音是通过_____这种介质传入人耳的；人能区分不同乐器声是因为它们发出声音的_____不同．

【推荐2】合唱团演唱时发出的天籁之音是由他们的声带________产生的，我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的________不同。

【推荐1】如图（a）小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过________传入小明的耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次用相同的力度敲击时，小明听到衣架发出的声音的________（填声音的特性）变________（“大”、“小”、“不变”）了，说明________。小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约________m。（已知空气中的声速为340m/s）

【推荐2】往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的 _______ 变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的 ________。

【推荐3】“响鼓也要重锤敲”，说明_________越大响度越大；“闻其声知其人”，说明可以根据_________ 来判断说话的熟人。