【推荐1】重庆一中初二学生小关及其小组成员在探究“凸透镜成像的规律”的实验：

（1）测量焦距：让一束平行于主光轴的光经过凸透镜，左右移动光屏至如图甲所示位置时，在光屏上看到一个最小、最亮的光斑，此现象说明了凸透镜对光具有___________（选填“发散”或“会聚”）作用，并测量出此透镜的焦距为___________cm；
（2）调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后，当蜡烛距凸透镜40.0cm时，移动光屏至如图乙位置，可在光屏上得到一个清晰的倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像，这和___________（选填“照相机”或“投影仪”）的成像原理相同；
（3）随着实验的进行，蜡烛燃烧后逐渐变短，光屏上烛焰的像也将逐渐向___________（选填“上”或“下”）移动；小关刚要移动透镜，发现有一只小飞虫恰好落在了透镜的上半部分如图丙所示，则小关___________（选填“能”或“不能”）在光屏上看到小飞虫的像，思考片刻后小关赶走飞虫继续完成了探究实验；
（4）如图甲所示，小关发现家中的“不倒翁”玻璃杯底部的形状和凸透镜相似，于是她将空玻璃杯竖直置于“F”光源的正下方，让光线垂直杯底入射。当上下移动至如图乙位置时，在桌面的白纸上看到了一个清晰的像“”；随后她将自己的近视眼镜放置于“F”光源和玻璃杯中间，发现白纸上的像有点模糊。若小关想再次看到清晰的像，她应该向___________（选填“上”或“下”）移动白纸。

【推荐2】如图所示，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验；

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为______cm；
（2）如图乙所示，光屏上出现了蜡烛的清晰的像，那么小明将蜡烛移到15.0cm刻度线处，保持透镜的位置不变，则应将光屏移至______cm刻度线处，才能再次在光屏上呈现清晰的像；
（3）蜡烛由于燃烧而变短，为了使像成在光屏的中心，应向下移动______（选填“光屏”或“凸透镜”）；
（4）如图丙所示为某同学的照片，透过透镜能看到照片的像，则透镜在远离照片的过程中看到的像的顺序是______。
A、②③④①
B、③②①④
C、②③①④
D、④①②③