【推荐1】知识应用填空：

（1）制作一件小乐器，用7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度．敲击它们或者从瓶口吹气，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来．当从左向右逐个向瓶口吹气时，发声的音调会逐渐变______．（选填“高”、“低”）
（2）声音是多种多样的．许多声音悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服，例如歌唱家的歌声、演奏家演奏的乐曲声．人们把这类声音叫做乐音．下列四个波形图中不是乐音的是_____图．短而细的弦发声的音调______（选填“高”、“低”）；绷紧的弦发声的音调______（选填“高”、“低”）．弦的振动幅度越大，声音就越响．弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮．下图中音调相同的是________两图．（填写图的编号）

【推荐2】在探究“真空能否传声”实验中，小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。
（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是______；
A．手机声音的响度太大
B．手机声音的频率太高
C．插入广口瓶中导管不足够长
D．未塞紧瓶塞存在漏气
（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音的音调______，响度______；
（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明实际上将______（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象______（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论；
（4）本实验能得出真空不能传声的结论，主要采用的研究方法是______，与“通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低”的方法______（选填“相同”或“不同”）；
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等，你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）。

【推荐3】某同学在探究影响音调和响度的因素时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在梳子的齿上划过，划的速度越快，硬纸片振动得越___________（选填 “快”或“慢”），发出的声音的音调越___________（选填“高”或“低”），这说明音调与___________有关；
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度_______（选填“变大”或“变小”），这说明响度与_________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_________。

【推荐1】如图所示，探究声音的相关实验。

（1）把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音；改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力度再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音，得出结论：音调的高低与发声体振动的_________有关；
（2）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，对比它振动发出的声音，得出结论：响度的大小与发声体振动的_________有关；
（3）在以上实验中，研究问题的方法叫_________法，实验时听到声音是通过_________传播进入人耳的；
（4）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，人耳却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率低于_________。

【推荐2】小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_______（填“大”或“小”）的原理。
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，________隔声性能好一点。
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_______，是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_________减弱噪声。

【推荐3】为了探究声音的特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：

（1）如上图甲将钢尺一端紧紧压在桌面边缘，钢尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力拨动钢尺，可以得出声音的响度与振动的__________有关；
（2）把（1）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，则两次声音的__________不同；
（3）以上两个实验所采用的实验方法是__________；
（4）如上图乙所示为小勇做的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越__________。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，瓶中的空气柱越短，发出的声音的频率就越__________。