下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ）
A． 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量 | B． 响铃时，不断抽出瓶内的空气 |
C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 | D． 敲鼓时，用大小不同的力 |
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更新时间：2019-01-22 22:50:09
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【推荐1】如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到声音逐渐变小直到听不见。再让空气逐渐进入玻璃罩，又听到铃声从无到有并逐渐变大直到正常。同学们对该实验现象提出四条见解：①空气能传声②因有玻璃罩，说明固体能传声③真空不能传声④抽出空气过程中声音变小，说明声音变成次声波。其中正确的是（ ）
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．③④ |
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【推荐2】2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号卫星探测器。随着中国探月工程的不断深入，我们发现：月球跟地球不同，没有大气层，而且昼夜温差非常大（夜间最低可达-183℃）。以下场景中，在月球上能发生的是（ ）
| A．航天员们直接交谈 | B．从地球带到月球上的食品质量变小 |
| C．用照相机拍摄照片 | D．用水银温度计测量月球昼夜的气温 |
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解题方法
【推荐3】下列都是同学们做过的实验，关于实验过程、结论和方法的说法中（ ）
①把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的声音响度越来越小，推理如果玻璃罩内抽成真空后就听不到闹钟响铃的声音了，得出真空不能传声。——实验加推理
②研究平面镜成像特点时，不用平面镜而用薄玻璃板。——替代法
③“探究物体的动能与速度的关系”时，让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下。——控制变量法
④“比较不同物质吸热升温的情况”时，用相同加热器加热相同的时间，不同物质升高的温度不同，可以用升高的温度表示吸收热量的多少。——转换法
①把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的声音响度越来越小，推理如果玻璃罩内抽成真空后就听不到闹钟响铃的声音了，得出真空不能传声。——实验加推理
②研究平面镜成像特点时，不用平面镜而用薄玻璃板。——替代法
③“探究物体的动能与速度的关系”时，让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下。——控制变量法
④“比较不同物质吸热升温的情况”时，用相同加热器加热相同的时间，不同物质升高的温度不同，可以用升高的温度表示吸收热量的多少。——转换法
| A．只有①②正确 | B．只有①③正确 | C．只有②④正确 | D．只有③④正确 |
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【推荐1】为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了以下几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（ ）
| A．改变伸出桌面刻度尺长度，并用相同的力拨动 |
| B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 |
| C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
| D．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 |
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【推荐2】关于下列四个情景的说法不正确的是
| A．图甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 |
| B．图乙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 |
| C．图丙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 |
| D．图丁：八个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 |
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【推荐1】如图所示，是三个不同的声音输入到示波器上显示的波形图．则关于这三个声音的音调和响度的关系，下列说法正确的是
| A．甲和乙的音调相同，乙和丙的响度相同 |
| B．乙和丙的音调相同，甲和乙的响度相同 |
| C．甲和丙的音调相同，丙和乙的响度相同 |
| D．乙和丙的音调相同，甲和丙的响度相同 |
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解题方法
【推荐2】以下几个实验活动或现象中，能够说明声音产生原因的是（ ）
| A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，倾听音叉发声的不同 |
| B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 |
| C．弹奏古筝时，调节琴弦的松紧程度，发出不同的声音 |
| D．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，将钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减弱 |
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