【推荐1】小华同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据，实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到10cm，请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据_______，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：_______。

拉力的大小F/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧的长度L/cm	10	11	12	13	14	15	16
弹簧的伸长ΔL/cm	0

【推荐2】在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下：

钩码质量（克）	0	50	100	150	200	250	300	400
指针位置（厘米）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是___________；（天平/弹簧秤/压强计）
（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的___________成正比；
（3）作出乙图的三个图像中正确的是___________。
   

【推荐3】弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域中发挥着重要作用．弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能及储存能量的功能．弹簧有许多应用，例如制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．   

（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力的作用，所产生的力叫做________．       
（2）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格．请你根据表格中的数据，写出弹簧伸长量△L与它受到拉力F的关系式为________；若在该弹簧下挂一个3.5N重的钩码，则弹簧的长度应为________cm．（在弹簧的弹性限度内）   

钩码重G/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧长度L/cm	4	5	6	7	8	9

（3）发生弹性形变的弹簧储存的能量叫________能．       
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：________．（短文中的实例除外）       
（5）用弹簧测力计分别测重力、测拉力、测滑动摩擦力如图所示，用二力平衡知识来测量的是图________．

【推荐1】在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比．
小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比．
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_____．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2	_____	2.4	3.0

（说明：橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L₀之差，即△L＝L﹣L₀）
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀＝_____cm．
②请将表格中第3行的数据补充完整．
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_____．你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出：_____．
（3）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是_____
A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求
B．加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程
C．直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2N
D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N

【推荐2】小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图a所示的实验装置，记录了相应实验数据，如下表所示：

钩码质量m/g	0	50	100	150	200	250	300	400
指针位置／cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

(1)根据这项研究制作出的测量工具是_____．
(2)分析实验数据，你可以得到结论_____．
(3)根据实验数据小华作出了三个图像，如图b所示其中正确的是_____(填序号)．

【推荐3】如图所示，该弹簧测力计的量程为________牛，用它测量物体重力前，应该沿___________方向调节指针的位置，使指针与零刻度线对齐，图中所测物体的重力为____________牛．