【推荐1】学习密度知识后，小明认为白酒的密度是变化的，38度的白酒比53度的白酒密度大；同组的其他的同学认为白酒的密度同其它液体的密度一样是不变的。为了证明各自的说法，他们学习小组找来不同度数的白酒，各自准备实验器材进行测量比较。
小明的测量过程如下：
（1）小明把天平放到水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向______端调节使天平平衡；

（2）将适量的53度的白酒倒入烧杯中测量它们的总质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，此时应______，使横梁平衡。横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯与白酒的总质量为______g；
（3）将烧杯中白酒全部倒入量筒中，筒壁沾有少许白酒，量筒示数如图丙所示，则量筒中白酒的体积如丙图所示。小明将倒空的烧杯放在天平左盘，测出倒空后的烧杯的质量为47.2g。计算出所测白酒的密度为______；
（4）评估小明的实验方案可知，他测量出的白酒的密度是______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的；
（5）小明正准备测量另一种白酒的密度，看到小组的其他同学已测量完毕正在讨论。他们用同一个瓶子先后装满38度的白酒和53度的白酒，分别用天平测出它们的总质量、，结果发现。小明看到他们的测量数据后高兴的说：“你们的测量结果说明了，证明了我的说法是对的”。你通过分析认为小明的这个判断是______（选填“正确”、“错误”或“无法判断”）的。

【推荐2】小聪做实验“用天平和量筒测量盐水密度”的步骤如下，请你帮他完成各空格中的内容：

（1）用以调节平衡的天平测出空烧杯的质量为30.1g；
（2）先将适量的盐水倒入量筒如图甲所示，测得盐水总体积，再将量筒中的部分盐水倒入烧杯中，测烧杯和其中盐水的总质量，当天平平衡时右盘内所放的砝码、游码的位置如图乙所示，量筒中剩余盐水30mL。则烧杯中盐水的质量为______g，盐水密度为______；
（3）小聪同学在完成上述实验后，用细线系上一金属块，手拉住细线使金属块浸没在盐水中并调节天平平衡后如图丙所示；接下来他将金属块沉入杯底并再一次调节天平平衡时如图丁所示。则金属块所受浮力大小为______N，金属块的密度为______。

【推荐3】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

   

（1）用天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示， 将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为___g，酱油的密度为_____kg/m3.
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会_____（偏大/偏小）.
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m₀
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为 m₁
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m₂
④则酱油的密度表达式ρ=_____（已知水的密度为ρ水）

【推荐1】小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配制了一定浓度的盐水，她想制定配制的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。

测量步骤如下：
用调节好的天平测得空烧杯的质量；在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量，如图所示；把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图所示；根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整：________   ___________   _____

空烧杯的质量m1/g	量筒中盐水的体积V/cm3	烧杯和盐水的总质量m2/g	盐水的密度ρ/g﹒cm-3
①30	②	③	④

经分析，小丽认为以上方法测出的盐水密度比真实值 ______ (选填“偏大”或“偏小”)。

【推荐2】小芮喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏，此时他应向___________（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是___________，当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=___________g；
（3）她利用现有的实验器材和足够的水，接着完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：
第一步：在杯子中装满水，用天平测出___________的总质量为m₁；
第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为m₂；则牛奶密度的表达式：___________；（用已测物理量对应符号表示，已知水的密度为）

【推荐3】在探究活动中小明利用天平和量筒测量液体的密度。
   
（1）将托盘天平放于________上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为了使指针在准分度盘的中央刻度线，此时应该将______向_______调节；
（2）天平平衡后，将适量水倒入玻璃杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示，则玻璃杯和液体总质量为_____g；
（3）小明在液面位置作上标记，将玻璃杯中的水倒入量筒，如图丙所示，读出水的体积V=_____cm³；
（4）按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（5）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，则这种液体的密度为_______（用已知量的字母V，Δm、ρ_水表示）。