【推荐1】小明同学到宜兴龙背山森林公园游玩，在山洞里剪刀一个形状不规则、不溶于水的物体，在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作。
（1）把该物体放入装有质量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度__水的密度，此时物体所受浮力__物体的重力，对杯底的压力__物体的重力（以上均填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）小明往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观擦到待测物体悬浮，随机停止加盐，如图（乙）；
（3）小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8g；
（4）他取出玻璃杯中待测物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为__g；
（5）将烧杯杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为__mL；
（6）通过以上实验，可以得到待测物体的密度为__kg/m³；
（7）一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，你认为小华是怎样改变实验顺序的__。

【推荐2】某活动小组合作测量某种食用油的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡；
（2）进行下列操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量M；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：________（填字母代号）；
（3）现已测出M=192.8g，由图甲可知m=_________，由图乙可得V=_______，这种食用油的密度是________。

【推荐3】(1)用电子秤测量某液体密度的实验如图所示，则液体的质量 ______ g，计算出液体的密度为 ______ g/cm³。

(2)小谢同学用已调平的托盘天平和量筒测量一液体的密度。以下是她的实验步骤：
①先测出空烧杯的质量为m₁；
②把适量的液体倒入烧杯中，放在天平上。如图2所示，指针指在分度盘的中间并保持静止。则该天平所测烧杯跟液体总的质量m₂为 ______ g；
③把烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出量筒中液体的体积；
④最后计算得到液体的密度为；
用这种方法求出的液体密度会比真实值 ______ （选填“偏大”或“偏小”）。
(3)如何验证把游码移到标尺上“5g”的位置时，其作用相当于在天平的右盘放置一个5g的砝码？请写出你的做法： ______ 。

【推荐1】小明所在的课外兴趣小组想要测量盐水的密度，如图是小组的实验装置。
   
设计与进行实验
（1）小明测量盐水密度的主要实验步骤如下：
①用天平测出烧杯的质量为20g；
②在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量，如图甲所示；
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示；
④计算出盐水的密度为 ___________kg/m³；
（2）小明用这种方法测出的盐水密度会因为烧杯中盐水不能全部倒进量筒带来误差。同组的小刚提出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整，就能减小实验误差，合理的顺序是 ___________（填序号）。

【推荐2】小明为了测量一种液体的密度．利用下列器材进行实验：托盘天平（砝码盒内最小砝码的规格为5g．游码的调节范围为0～5g）、量筒、烧杯、被测液体．主要步骤如下：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的_____处，调节天平使之平衡．
（2）将图甲量筒中的液体例入一部分到已知质量的烧杯中，剩下的液体体积如图乙所示．则烧杯中液体的体积为_____cm³．
（3）把盛有液体的烧杯放在调节好的天平的左盘上，当小明向右盘内放入一定量的砝码后，发现指针偏向分度盘的左侧，此时砝码盒内只到下10g、5g的砝码各一个．①当把剩下的10g砝码加入右盘后，指针偏向了分度盘的右侧，为了使天平再次平衡，接下来的操作可能是_____（答出一种操作方法即可 ）；
②当把剩下的10g砝码加入右盘后，指针仍偏向分度盘的左侧，再把剩下的5g砝码加入右盘后，指针偏向了分度盘的右侧．这时应该_____直至天平平衡．
（4）天平平衡后，读出砝码和游码的示数，得出液体的质量为m（g），则该液体的密度为_____g/cm³（用测得的数据、符号表示）．
（5）小明通过多次改变液体的体积得到了几组数据，并画出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象，如图丙所示．由图可知烧杯的质量是_____（g）．

【推荐3】小鸣想要准确测量米醋的密度，进行了如下实验：
A．用天平测出空烧杯的质量m₀；
B．将部分米醋倒⼊烧杯中，用天平测出烧杯和米醋的总质量m₁；
C．将烧杯中米醋的一部分倒⼊量筒，测出这部分米醋的体积V；
D．用天平测出烧杯和剩余米醋的总质量m₂；
以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤_________（选填步骤序号）；米醋的密度表达式为ρ＝_________。（用上述所测量物理量的符号表示）

【推荐1】物理实验室有一瓶无色无味的液体，兴趣小组的同学想知道该液体的密度，他们利用天平和量筒进行了多次测量，操作如下：
   
（1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向______端调，使横梁平衡；
（2）往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是______；
A．向右移动游码
B．向左移动平衡螺母
C．取出5g的砝码
（3）用天平测液体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量m为______g；
（4）将烧杯中的液体全部倒入量筒中测体积，尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时发现液体的体积测量值V比它的实际值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（5）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据并根据测量结果作出了烧杯和液体的总质量m与液体体积V关系图像，如图丙所示。由图像可知，空烧杯的质量为______g，该液体的密度为______kg/m³。

【推荐2】在学校组织的劳动实践活动中，小强想起姥姥做的咸鸭蛋咸味适中，猜想可能和盐水的密度有关。于是，他带盐水到学校，他和小李分别利用器材测量盐水的密度。
   
（1）小强在称质量前，把天平放在水平桌面上，需先______ ，再调节平衡螺母使天平平衡；观察到指针偏转如图甲所示，应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）调节天平平衡后，小强进行以下实验操作：
①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为；
②将盐水全部倒入量筒，如图乙所示，可读出体积；
③测量空烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码位置如图丙所示，______ g；
④计算出盐水的密度______ ；
（3）小李认为实验步骤是③①②④，小强指出：若按小李步骤，测量的盐水的密度比实际______（“偏大”或“偏小”）。
（4）图丁是小李使用天平过程时的情景，存在的错误是______ 。

【推荐3】小楷同学为了测量医用酒精的密度，进行了如下实验。
      
（1）小楷将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图甲所示，则应将平衡螺母往 ___________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）调节好天平第一次平衡后，按照图乙中A、B、C的步骤顺序进行测量，测得医用酒精的密度为 ___________g/cm³；
（3）小楷按照上述步骤测量出的医用酒精的密度比真实值偏 ___________（选填“大”或“小”）。原因是 ___________。