为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图上所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______ 的不同．
（2）通过比较_____________ 两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较_____________ 两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______ ．
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图上所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它
（2）通过比较
（3）通过比较
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充
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更新时间：2019-03-30 18:08:05
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解题方法
【推荐1】如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_____ 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 _____ 来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的_____ ；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，_____ ；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：_____ ；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法．_____
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目 / （枚） | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法．
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【推荐2】小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：
（1）实验a 与实验b 相比较说明__________________________________________ ．
（2）实验b 与实验c 相比较说明________________________________________ ．
（3）小刚根据实验d 中甲、乙两电磁铁出现的现象判断：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性就越强．你认为这个结论__________ （选填“全面”或“不全面”），若不全面应补充 __________________________________________________ ．
（1）实验a 与实验b 相比较说明
（2）实验b 与实验c 相比较说明
（3）小刚根据实验d 中甲、乙两电磁铁出现的现象判断：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性就越强．你认为这个结论
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【推荐3】如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源（右端为正极，左端为负极）、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a 与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
（1）指针下方的物体A应由______________ 材料制成．
A.铜 B.铁 C.铝 D.塑料
（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_________ 极．
（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会____ （选填“变大”或“变小”）：②保持滑片P位置不变，当导线由与接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会________ （选填“变大”或 “变小”）.
（1）指针下方的物体A应由
A.铜 B.铁 C.铝 D.塑料
（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的
（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会
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解题方法
【推荐1】在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的过程中，某同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）绕在铁钉上做成了电磁铁，该电磁铁的线圈有四个接线柱a、b、c、d。使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈匝数。该同学将自制的电磁铁和相关实验器材组成了如图所示的电路，用来吸引大头针。
（1）此实验中电磁铁的磁性强弱通过______ 来反映，这种实验方法叫做______ ；
（2）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______ ；
（3）连接电磁铁线圈的接线柱，如上图所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，可以探究电磁铁磁性的强弱与______ 有关，分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器的滑片控制电流不变，可以探究电磁铁的磁性强弱与______ 有关；
（4）请你列举出电磁铁在生活或生产中的一项应用：______ 。
（1）此实验中电磁铁的磁性强弱通过
（2）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
（3）连接电磁铁线圈的接线柱，如上图所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，可以探究电磁铁磁性的强弱与
（4）请你列举出电磁铁在生活或生产中的一项应用：
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【推荐2】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中，小明用相同的导线和铁钉绕制成电磁铁 A 和 B，其中电磁铁 A 的线圈匝数为 80 匝，电磁铁 B 的线圈匝数为 20 匝．连接好实验电路，闭合开关，让 A、B 两电磁铁分别与足够多的大头针充分接触后，实验现象如图所示．根据此现象，于是小明得出结论，线圈匝数越多，电磁铁的磁性一定越强．请你利用上述器材，设计实验，证明小明的结论是错误的．
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解题方法
【推荐3】如图所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过比较___________ 来显示电磁铁磁性的强弱，这种研究方法叫做 ___________ （选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”）；
（2）图中甲、乙串联的目的是___________ ；
（3）由该图可得到的实验结论是___________ 。
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过比较
（2）图中甲、乙串联的目的是
（3）由该图可得到的实验结论是
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