唐朝诗人李益《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年离乱后,长大有相逢.问姓惊初现,称名忆旧容”,可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是
A.振幅 | B.频率 |
C.响度 | D.音色 |
16-17八年级上·江苏盐城·期中 查看更多[2]
更新时间:2019-05-01 07:06:47
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【推荐1】如图是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,有关说法正确的是( )
A.大象听不到人所发出的声音 |
B.人耳的听觉频率范围比大象的广 |
C.蝙蝠既能发出超声波,也能听到超声波 |
D.超声波能传递信息,次声波不能 |
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【推荐2】下列关于声现象的描述错误的是( )
A.雄蝈蝈用两叶前翅摩擦发出醇美响亮的叫声,说明声音是由物体振动产生的 |
B.同一示波器显示的两种波形的音调和响度都相同 |
C.体验骨传导,说明固体传声比气体传声效果好 |
D.地震前动物会有异常表现,是因为狗和大象都能够听见超声波传递的信息 |
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【推荐1】下列说法错误的是( )
A.手按电子琴的不同键位所发声音不同,主要是声音的频率不同 |
B.人离声源越远听到的声音就越小,距离是响度变小的原因 |
C.只要两声源发出声音的音调和响度相同,我们就无法分辨它们 |
D.钢琴和二胡发出的声音不同,是因为它们的音色不同 |
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名校
【推荐2】如图所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,这是在探究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系 | B.音调与吸管材料的关系 |
C.音色与吸管材料的关系 | D.音调与吸管长短的关系 |
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解题方法
【推荐1】喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱!”他的判断是根据声音的( )
A.音调不同 | B.响度不同 | C.音色不同 | D.声速不同 |
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【推荐2】如图所示的是朱老师课上向学生们表演“狮吼功”后的情景:嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。发声前,朱老师要敲一敲红酒杯听其声音,发生时,不断地调节嗓音,使其与红酒杯的频率相同,达到共振而震碎红酒杯。陈老师敲一敲红酒杯的目的是想辨出红酒杯声音的( )
A.音调 | B.响度 | C.音色 | D.声速 |
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