如图所示是某市部分学校投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车的12项安全标准．一天，小李同学乘坐校车从学校到艺术馆参加演出，学校到艺术馆相距12km，校车行驶了20min安全到达艺术馆，求：
（1）校车在行驶过程中的平均速度；
（2）校车和学生总质量是6000kg，车轮与地面接触的总面积为0.15m2,求校车对水平路面的压力和压强；（g=10N/kg）
（3）随着人们生活水平的提高，车辆在逐渐增加，在给我们带来快捷和方便的同时，也造成了一些不利因素，如交通事故等，说一说我们平时应该怎样遵守交通规则．
（1）校车在行驶过程中的平均速度；
（2）校车和学生总质量是6000kg，车轮与地面接触的总面积为0.15m2,求校车对水平路面的压力和压强；（g=10N/kg）
（3）随着人们生活水平的提高，车辆在逐渐增加，在给我们带来快捷和方便的同时，也造成了一些不利因素，如交通事故等，说一说我们平时应该怎样遵守交通规则．
更新时间：2019-05-10 20:25:48
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（1）物体运动的平均速度是多少？
（2）物体在1.5s时运动的平均速度是多少？
（3）前2.5s内物体通过的路程是多少？
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【推荐2】阿明和小
兄弟俩都在距离家
的同一所中学学习，学校放学后，两人同时从学校沿同一路径回家．阿明以某一速度骑车，小以
的速度步行．阿明回到家后，再等
小才到家．求：阿明骑车的速度是多少？
兄弟俩都在距离家的同一所中学学习，学校放学后，两人同时从学校沿同一路径回家．阿明以某一速度骑车，小以的速度步行．阿明回到家后，再等小才到家．求：阿明骑车的速度是多少？
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（1）物体受到的重力；
（2）物体对地面的压力；
（3）物体对地面的压强。
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【推荐2】如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重5N，高7cm，底面积20cm2；杯内水重3N，水深5cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）水杯对桌面的压强。
（1）水对杯底的压强；
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【推荐1】如图所示，平底茶壶的质量是500g，底面积是50cm2，内盛0.8kg的开水，放置在面积为1.2m2的水平桌面中央。试求：（g取10N/kg）
（1）茶壶对桌面的压力；
（2）壶对桌面的压强；
（3）水对茶壶底部的压强；
（4）水对茶壶底部的压力。
（1）茶壶对桌面的压力；
（2）壶对桌面的压强；
（3）水对茶壶底部的压强；
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【推荐2】质量为65kg的小明利用如图所示的滑轮组米提升不同物体．当他匀速提起水平地面上重400N的某一物体时，滑轮组的机械效率是80%．已知绕滑轮的绳子能承受的最人拉力为500N，小明与地面的接触面积为0.04m2，不计绳重及摩擦．求：
（1）未拉绳子时小明对地面的压强；
（2）动滑轮受到的重力；
（3）小明利用此滑轮组工作时的最大机械效率．
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