小明实验小组做“测量滑轮组的机械效率”的实验,实验装置如图甲、乙所示.
(1)按照甲图装置实验,小明应竖直向上_____ 拉动弹簧测力计,使钩码从A处升高到A′处.由图可知拉力为_____ N,钩码上升的高度为_____ cm.
(2)小明实验小组又用图乙的实验装置进行实验,实验数据记录在表中.
①根据表格中的数据,请在图乙中画出实验时绳子的绕法(要求向下拉绳子的自由端使钩码升高).
( )
②由表格数据可知,第一次实验时的拉力是_____ N(结果精确到0.1N);第二次实验时滑轮组的机械效率是_____ (结果精确到1%).
③由两次实验可知,用同一滑轮组提升重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越_____ (选填“高”或“低”).
(1)按照甲图装置实验,小明应竖直向上
(2)小明实验小组又用图乙的实验装置进行实验,实验数据记录在表中.
实验次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2.0 | 0.02 | --------- | 0.04 | 83% |
2 | 4.0 | 0.03 | 2.2 | 0.06 | --------- |
①根据表格中的数据,请在图乙中画出实验时绳子的绕法(要求向下拉绳子的自由端使钩码升高).
②由表格数据可知,第一次实验时的拉力是
③由两次实验可知,用同一滑轮组提升重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越
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更新时间:2019-08-02 17:05:21
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【推荐1】某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。
(1)将表格填写完整______ ;
(2)比较1、2两次实验,可得的结论:使用同一滑轮组,______ 可以提高滑轮组的机械效率;
(3)比较2、3两次实验,可得的结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______ 。
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计的示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.2 |
(2)比较1、2两次实验,可得的结论:使用同一滑轮组,
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【推荐2】如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮,却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据.
(1)小文测得滑轮组的机械效率为________ .
(2)实验后小文想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图乙那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与________ 有关.
(3)小龙认为:用滑轮组提升重物时,人提升动滑轮所做的功是没有用的,所以,________ 也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素.
(4)小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米(不计绳重和摩擦),若滑轮组的机械效率为η,小文的功率P=_______________ .
次数 | 钩码 重/N | 钩码上升 的高度/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 移动的距离/cm |
小龙 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
小文 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
(1)小文测得滑轮组的机械效率为
(2)实验后小文想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图乙那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与
(3)小龙认为:用滑轮组提升重物时,人提升动滑轮所做的功是没有用的,所以,
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【推荐3】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小明用同滑轮组作了3组实验,实验数据记录如下:
(1)根据实验数据请在甲图中完成滑转轮组的绕线.
( )
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_____ 拉动弹簧测力计.进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为_____ %(小数点后保留一位)
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将_____ (选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)进行第3次测量时,测力计示数如图乙所示,则克服绳重和摩擦做_____ J的功.
次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | |
3 | 1 | 6 | 5 | 15 | 83.3% |
(2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将
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【推荐1】如图所示为测定滑轮组机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为2N的物块从图甲位置匀速提升至图乙位置,在此过程中,弹簧测力计的示数如图所示,请根据所做实验进行分析。
(1)弹簧测力计做的有用功为______ ;
(2)滑轮组的机械效率为______ ;(保留一位小数)
(3)若该滑轮组提升4N的物块,该滑轮组的机械效率将变______ 。
(1)弹簧测力计做的有用功为
(2)滑轮组的机械效率为
(3)若该滑轮组提升4N的物块,该滑轮组的机械效率将变
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解题方法
【推荐2】测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表。
(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做___________ 运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为___________ N;
(2)第2次实验时所做的有用功为___________ J,滑轮组的机械效率是___________ ;
(3)分析1、2、3次实验的数据可知,用同一滑轮组提升重物,提升的重物的重力越___________ (大/小),滑轮组的机械效率越高;
(4)分析3、4次数据,可以探究滑轮组的机械效率与___________ 关系;
(5)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列也可提高机械效率的是___________ 。
A.增加吊起动滑轮的绳子股数 B.减轻动滑轮重 C.加快物体提升的速度
实验次数 | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm | 机械效率η |
1 | 1.0 | 10 | 30 | 55.6% | |
2 | 1.5 | 10 | 0.8 | 30 | |
3 | 2.0 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7% |
4 | 2.0 | 20 | 1.0 | 60 | 66.7% |
(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做
(2)第2次实验时所做的有用功为
(3)分析1、2、3次实验的数据可知,用同一滑轮组提升重物,提升的重物的重力越
(4)分析3、4次数据,可以探究滑轮组的机械效率与
(5)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列也可提高机械效率的是
A.增加吊起动滑轮的绳子股数 B.减轻动滑轮重 C.加快物体提升的速度
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名校
解题方法
【推荐3】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
(1)在实验操作中应该使钩码______ (选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为______ (保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为______ N,滑轮组做的有用功是 ______ J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与______ 有关。
次数 | 钩码重/N | 钩码上升的距离/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计上升的距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | / |
3 | 6 | 5 | / | 15 | 83.3% |
(1)在实验操作中应该使钩码
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与
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