【推荐2】“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的 ___________不同；同学们听老师讲课，声音是通过 ___________传入同学们的耳朵里；“禁止鸣笛”是在声音的 ___________减弱噪声。

【推荐3】上课时，老师的讲话声是通过________ 传入学生耳中的，当教室外面出现嘈杂的声 音时，我们总是关上门窗，这是在________减弱噪声，物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是________。

【推荐1】汇演上，小明通过拨动吉他琴弦，使琴弦_____而发声的，弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_____；琴声是通过_____传播到我们耳中的。

【推荐2】弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ___________；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为 ___________m；利用此种方法 ___________（填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离。

【推荐3】如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由__振动发出的。要使哨音音调升高，可以__（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。
   

【推荐1】如图，同一小锤用相同的力敲击同一鼓面的不同部位，发出声音的_____不同；用大小不同的力敲击同一鼓面时，鼓面振动幅度越大，响度越大；此外响度还跟_____有关。

【推荐2】如图所示，小强在家里用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，如果增大音量，会发现小矮人舞蹈时跳得更_______（本空选题填“高”或“快”）；由于声音太响会干扰到正在午休的母亲，所以小强把卧室的房门关上，这是属于是在________减弱噪声。

【推荐3】将发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图a所示：

（1）抽气一段时间后，小明虽然看到手机静止不动，但听声音却觉得手机在远去，这是因为他听到声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化；
（2）如果把广口瓶内空气完全抽出，小明将___________（选填“能”或“不能”）听到声音；
（3）假如把如图b的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球___________（选填“会”、“不会”或“有可能”）弹起。