【推荐1】如图所示，小红做了几个与声有关的实验。

（1）如图甲所示，用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到乒乓球被弹开，由此可知声音是由物体 _______产生的，其中小球起到的作用是 _______，在物理学中这种方法叫做 ________（选填“转换法”或“控制变量法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声变小。由此可推理出声音的传播 _______（选填“需要”或“不需要”）介质；
（3）如图丙所示，小红观察到发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递 _______。

【推荐2】为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________________________；乒乓球在实验中起到什么作用？________________。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。

（3）若在月球上做上述两个实验，图________实验乒乓球会弹起（选填“甲”或“乙”）。

【推荐3】如图所示。

（1）敲击左边的音叉，乒乓球弹起，说明________；
（2）逐渐增加敲击左边音叉的力度，观察乒乓球被弹开的幅度，这是为了探究________（填“响度与振幅的关系”或“振幅与响度的关系”）；
（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这一现象可以说明声音可以在________中传播；若把此实验拿到月球上做，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉________（填“能”或“不能”）把乒乓球弹起。