【推荐1】阅读短文，回答问题：
电热膜是一种新型的电热器件，如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图乙所示。电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，它与被加热物体直接接触，产生的热量很快传给被加热物体，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长。在制造电热膜时，会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象，厚的导电墨线电阻小。导电墨线电阻随温度变化的关系如图丙所示，这种温度特性的优点是，它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。

（1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过___________方式增加空气内能的；
（2）某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图丁中A部分，这根导电墨线的电阻___________；
A.变大            B.变小            C.不变            D.以上三种情况均有可能
（3）与传统的电热丝加热器相比，电热膜取暖器的发热效率高，原因是___________；
（4）将图戊中一块电热膜接入电路，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为I_A和I_B，则___________；
A.I_A>I_B          B.I_A＜I_B          C.I_A=I_B          D.I_A≤I_B
（5）电热膜不会因厚度不均而出现局部过热的现象，原因是___________。

【推荐2】请你完成下列实验内容。

（1）图甲所示的实验说明：通过______的方式可以增大物体的内能；
（2）如图乙所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸后，塞子被试管内的水蒸气冲出，水蒸气的______能转化为塞子的机械能，这一过程与内燃机的______冲程能量转化相同；
（3）如图丙所示的实验装置，可以用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与______的关系，若通过R₁的电流是1A，10s内电流通过电阻R₂产生的热量是______J。

【推荐1】小柳同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）小柳同学安装的实验装置如图甲所示，其中错误之处是_____；

（2）他改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔0.5min读一次温度计的示数，直到水沸腾，其数据记录如下表所示；

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
温度/℃	90	92		96	98	98	98	98

第三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，该读数为_____℃；
（3）请根据（2）中记录的数据在图丙中绘制水沸腾时温度与时间的关系的图像_____；
（4）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、_____（选填“变大”或“变小”）。水在沸腾过程中需要吸收热量，水的温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐2】在“探究冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：

（1）试管中装适量的冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与冰块充分接触，某时刻温度计的示数如图乙所示，则温度为__________℃；
（2）该实验中对冰的加热方式的优点是__________；
（3）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）（b）两处应填的内容是：（a）__________；（b）__________；

（a）		…
温度/℃		…
（b）		…

（4）图丙是他根据冰熔化实验记录数据绘制的“温度-时间”图像，第5~15min冰处于熔化过程。由图像可知冰熔化时温度变化规律是__________；
（5）某同学利用甲图装置探究冰熔化时温度随时间变化规律，发现冰熔化太快没有找到熔点，若要延长冰熔化的时间，请写出一条可行的办法__________。

【推荐3】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的使用是必不可少的，请你观察下列测量仪器回答有关问题．
（1）如图1所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长， _____ 尺测量精确些，如图2中物体的长度为 ______ cm．
　　　　
（2）如图3所示停表的小表盘量程是 ________ ，当前的示数是 ________ s．

（3）温度计的使用：
①实验室里常用的温度计是数据 ________ 的原理制成的，体温计的测量范围通常为 ________ ，如图所示温度计示数为 ________ ℃．

②如图5所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 ________ ．

【推荐1】如图所示，小明在“比较不同物质吸热的情况”实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。
   
（1）图甲的实验装置中有一处明显错误，请指出错误之处：_____；
（2）纠正错误后继续实验，加热到4min时，水的温度如图乙所示为_____℃；0~4min内，水吸收的热量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；
（3）小明根据实验数据绘制了水和煤油温度随时间变化关系图像，如图丙所示。分析图像信息可知，_____的吸热能力更强；已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），则该煤油的比热容为_____J/（kg•℃）。

【推荐2】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定_____的位置（选填“A”或“B”）；
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______、______；
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_________；（假设煤油和菜籽油的燃烧速度相同）
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q_吸=cm（t-t₀）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果是___的（选填“可靠”或“不可靠”），原因是：______。

【推荐3】在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲所示：
（1）实验中应对_________相同的a、b两种液体进行加热；
（2）组装好器材后，对符合要求的a、b两种液体加热，收集数据并画出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙，当t=4min时，比较a、b两液体吸收热量的大小关系为：Q_a_________Q_b（选填“＞”“＜”或“＝”），_________（选填“a”或“b”）液体的吸热能力更强；
（3）若b液体质量为100g，b的比热容。已知加热工具相同。则a的比热容为_________。