组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的产生和传播 > 声音的产生 > 探究声音的产生
题型:单选题 难度:0.85 引用次数:321 题号:9637490
如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮锤敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明(       
A.声音在传播过程中引发其他物体发生振动
B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间
D.物体不振动也可产生声音
19-20八年级上·广东深圳·期中 查看更多[3]

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A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
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D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
2023-04-01更新 | 64次组卷
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2021-07-15更新 | 1105次组卷
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【推荐3】古时排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成(如图所示),所以人们都说“参差不齐”,下列关于排箫说法正确的是(       
A.听到的萧声是由于竹管振动产生的
B.竹管参差不齐,是为了改变声音的音调
C.萧音在空气中的传播速度是3×108m/s
D.为了不影响邻居,吹奏排箫时声音小一点,这是在传播过程中减弱噪声
2023-01-05更新 | 48次组卷
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