为探究物质的吸热能力,用两个完全相同的电加热器,分别对质量相同,初温不同的a、b两种液体加热,得到温度随时间变化的图像如图甲所示。
(1)该实验中,用加热时间的长短来反映_______________________ ;
(2)由图甲可知,____________ (选填“a”或“b”)物质的沸点高,吸热能力强的是 ____________ (选填“a”或“b”)物质;
(3)某小组根据实验数据绘制的图象如图乙所示,发现乙图象中AB段与OC段相互平行,分析产生这种现象的原因可能是ma_______ mb(选填“大于”“小于”或“不变”)。
(1)该实验中,用加热时间的长短来反映
(2)由图甲可知,
(3)某小组根据实验数据绘制的图象如图乙所示,发现乙图象中AB段与OC段相互平行,分析产生这种现象的原因可能是ma
更新时间:2020-03-04 20:37:49
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解题方法
【推荐1】如图所示,甲、乙、丙三套实验装置完全相同。
(1)为比较不同燃料的热值,小明选择了甲、乙两套装置,他分别在加热器中放入___________ 相同的不同燃料,小明设计的方案存在明显的缺陷是___________ ;
(2)小明改正后继续进行实验,他同时对初温相等的两种液体加热,等待燃料充分燃烧后,然后通过观察___________ (选填“液体升高的温度”或“燃料燃烧时间”)来比较两种燃料热值大小。他认为燃料完全燃烧放出的热量___________ (选填“大于”“等于”或“小于”)液体吸收的热量;
(3)比较不同物质比热容的实验中,应选用下图中___________ 装置加热相同一段时间后,经过实验得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁中所示,液体 b升温多,由此可知:液体___________ (选填“a”或“b”)的比热容小。这段时间,液体 a吸收的热量___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)液体 b吸收的热量;
(4)若不计实验过程中的能量的损耗,则煤油的比热容为___________ 。[]
(1)为比较不同燃料的热值,小明选择了甲、乙两套装置,他分别在加热器中放入
(2)小明改正后继续进行实验,他同时对初温相等的两种液体加热,等待燃料充分燃烧后,然后通过观察
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名校
【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验步骤如下:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;
B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温;
C.分别用同样的酒精灯,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和食用油的末温.
你认为:()步骤存在的错误是:______ ,应改为__________ .
()步骤,加热时间相同是为了使水和食用油__________ .
()步骤和是为了得出水和食用油的__________ .
()实验数据记录如下.
①在加热过程中控制加热时间相同,通过比较__________ 来研究水和食用油吸热情况的差异.
②在此实验过程中,若要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________ 加热更长的时间,此时水吸收的热量__________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同,物质的这种特性可以用__________ 这个物理量表示.
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;
B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温;
C.分别用同样的酒精灯,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和食用油的末温.
你认为:()步骤存在的错误是:
()步骤,加热时间相同是为了使水和食用油
()步骤和是为了得出水和食用油的
()实验数据记录如下.
①在加热过程中控制加热时间相同,通过比较
②在此实验过程中,若要使水和食用油的最后温度相同,就要给
③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同,物质的这种特性可以用
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解题方法
【推荐3】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、___________ 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内___________ ;
(2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是___________ 。②根据图乙可判断出___________ 吸热能力强;
(3)本实验主要采用的物理研究方法是控制变量法和___________ 法。
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
(2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是
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解题方法
【推荐1】小潭利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中金属丝的电阻比乙瓶中金属丝的电阻小。
(1)实验中煤油吸热的多少是通过________ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小潭选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容______ 水的比热容(选填“大于”或“小于”);
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是_______ 。
(1)实验中煤油吸热的多少是通过
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小潭选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容
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【推荐2】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,某小组使用了如图1所示的实验器材。(1)除了图1中所示器材,还需要的测量仪器有______ 和______ ;
(2)实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,目的是______ ;
(3)用加热时间来表示______ ;
(4)沿海地区有一种现象与物质吸热能力有关:在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图2所示风向时,通常______ 。
A.发生在白天,且陆地温度较高
B.发生在白天,且海水温度较高
C.发生在夜晚,且陆地温度较高
D.发生在夜晚,且海水温度较高
(2)实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,目的是
(3)用加热时间来表示
(4)沿海地区有一种现象与物质吸热能力有关:在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图2所示风向时,通常
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C.发生在夜晚,且陆地温度较高
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解题方法
【推荐3】小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
(l)能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(3)从表中数据可知,水和食用油的质量相同,加热结束时,食用油的温度比水温度_____________ (填“高”或“低”);
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量___________ (填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(5)实验表明,______________ 吸热的能力更强。
(6)由表中数据可得油的比热容为___________ J/(kg·℃)。
(l)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 3 | 25 |
食用油 | 60 | 20 | 3 | 30 |
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量
(5)实验表明,
(6)由表中数据可得油的比热容为
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