【推荐1】在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，撞击水平面上的木块B，如图所示。

（1）实验中通过观察_________来比较物体的动能大小，下列实验利用了该研究方法的是_________（选填序号）；
A.用弹簧测力计探究浮力的大小与什么因素有关
B.用U形管压强计探究液体的压强与什么因素有关
C.用弹簧测力计探究影响滑轮组机械效率的因素
（2）分析比较图_________两次实验，可知钢球的动能大小与速度有关；
（3）在图乙、丙两次实验中，让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制钢球到达水平面时的_________相同，可得出结论：_________；
（4）在钢球从斜面滚下的过程中，钢球的机械能转化情况是_________；
（5）根据实验结论，请给汽车驾驶员提出一条合理的要求：_________。（合理即可）

【推荐2】小红在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中设计了如下两种方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图甲所示）；
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，钻入并推动左侧开口的纸盒运动一段距离，比较纸盒在水平面上移动的距离（如图乙所示）。

（1）实验中是通过观察_______来知道小车动能大小的；
（2）实验中的研究对象是______（选填“小车”或“纸盒”）；
（3）A方案是为了探究动能大小与________关系，得到的结论是_______；
（4）小红想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理?______，理由是_______。

【推荐3】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。

（1）该实验中所探究物体的动能是指物体 _____（选填“A”或“B”）的动能，物体动能的大小是通过 _____来反映的；
（2）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被A推得越远，可以得出结论物体质量一定，_____越大，动能越大；
（3）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面 _____（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录；
（4）有同学用图乙装置来探究物体动能大小与哪些因素有关的实验，设计了以下二个实验方案：方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块被推动后移动的距离；方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块移动的距离。该同学的两个方案中，能完成动能影响因素探究的是方案 _____（选填“一”、“二”），另一个方案无法完成的原因是：_____。

【推荐1】探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放。图甲中是同一辆小车，从不同高度释放。

（1）小车进入水平面时的动能是由 ________能转化来的，实验时木块被推得越远，小球对木块做功越多，表明小球的动能 ________；
（2）比较图甲中的实验现象可得初步结论为：在物体的质量相同时，________越大，动能越大；
（3）另一小组实验发现两次实验中木块移动距离相差太小，仅利用原有器材，通过增加小车在斜面上释放的 ________，可使实验现象更明显；
（4）得出正确的实验结论后，小红用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块。观察到木块被撞击后移动的情况是 ________。
A．质量大的铁球将木块推动的距离较远
B．质量小的铁球将木块推动的距离较远
C．质量不同的铁球将木块推动的距离相同

【推荐2】李烨在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，选择了质量不同的两个小球、斜面和木块等器材。

   

（1）甲图实验中，探究的“动能”是指 _____；
A．小球在斜面上时的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．小球在刚释放时的动能
（2）为控制小球到达水平面时的速度相等，李烨应让不同质量的小球从斜面的 _______（选填“不同”或“相同”）高度处释放；用甲图中的装置 _____（选填“能”或“不能”）探究动能大小与速度的关系；实验过程中是通过 ____________来反映小球的动能大小；
（3）李烨还想用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究小球的动能大小与质量的关系，这个设计方案 ________（选填“可行”或“不可行”）。

【推荐3】“探究动能大小与哪些因素有关”的实验时，通过改变小车释放时高度h、在小车中增加钩码和在水平木板上铺垫棉布的方法，得到了甲、乙、丙、丁四个实验场景。
   
（1）实验中木块的作用是利用______ 反映小车动能的大小。
（2）选用图丙和图丁进行实验，可得到的初步结论是______ 。
（3）通过对比______ 两图，可以研究超载对交通安全带来的危害。
（4）实验时若木板绝对光滑，则______（填“能”“不能”）完成本实验，原因是______ 。
（5）若将图甲和图乙中的木块均移走，利用这两个场景还可探究______ 。