小明在测小车的平均速度的实验中,记录的实验数据如下表。
(1)该实验是根据公式_______ 进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较____ (填大或小)。
(3)实验中必须熟练使用停表,测量小车到达 B 点的时间时,若小车过了 B 点才停止计时,测得的时间会偏________ (填长或短),AB 段的平均速度会偏_________ (填大或小)。
(4)根据表中的数据可知,本次实验小明所用刻度尺的分度值为_________ 。
(5)下列速度随时间变化的关系图象中,能反映出小车沿斜面下滑运动情况的是_________ (填字母)。
路程/cm | 时间/s | 平均速度/(cm·s-1) |
s1=10.0 | t1=3 | v1=3.3 |
s2=5.0 | t2=2 | v2=2.5 |
s3=5.0 | t3=1 | v3=5 |
(1)该实验是根据公式
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
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20-21八年级上·山西吕梁·期末 查看更多[3]
陕西省大荔县城关初级中学2022-2023学年八年级上学期竞赛物理试题(已下线)《单元测试定心卷》 2020-2021学年八年级物理上册单元测试定心卷(苏科版) 第五章 物体的运动(能力提升)山西省吕梁市交城县2019-2020学年八年级上学期期末考试物理试题
更新时间:2020-03-18 12:30:26
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【推荐1】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)如果小车没到B点就停止计时并读数记录,则测得的平均速度vAB会偏______ (选填“大”、“小”);
(2)图中AB段的距离sAB=______ cm,测得时间tAB=2.0s,则AB段的平均速度v=______ m/s;
(3)若小车以(2)中AB段的平均速度在水平面上,以该速度沿直线匀速运动,下面四幅图中能正确反映小车运动规律的图像有______ 。
(1)如果小车没到B点就停止计时并读数记录,则测得的平均速度vAB会偏
(2)图中AB段的距离sAB=
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【推荐2】汽车在公路上做匀速直线运动,某时刻后驾驶员踩下油门,汽车速度均匀变化,车速随时间:变化的数据如下表.
(1)根据表格数据,在图中描点画出汽车的v﹣t图象.
( )
(2)汽车做匀速直线运动时,速度大小为_____ .
(3)车速v与时间t的关系式为=_____ (不必写单位).
(1)根据表格数据,在图中描点画出汽车的v﹣t图象.
(2)汽车做匀速直线运动时,速度大小为
(3)车速v与时间t的关系式为=
时间t/s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(m/s) | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
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【推荐3】下图所示是甲乙两车每隔10s所处的位置。
(1)由图可知,0-40s甲车在做_________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,你的判断依据是_________ ;
(2)已知甲车运动的图像如下图甲所示,求甲车前20s的平均速度________ ;
(3)已知乙车以30m/s的速度匀速运动了40s:
①乙车的速度相当于_________ km/h;
②请在图乙做出乙车运动的图像_________ ;
③求这段时间内乙车经过的路程__________ 。
(1)由图可知,0-40s甲车在做
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【推荐1】小明同学在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(1)该实验的原理是______ 。
(2)实验时,为方便计时应使斜面坡度较小,这是为了减小测量______ (选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(3)根据实验数据,小车在段运动的路程______ cm;小车通过全程的平均速度______ m/s。
(4)根据实验数据,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越______ (选填“大”或“小”)。
(5)实验中必须规范操作,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测段的平均速度______ (选填“偏大”或“偏小”)。
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【推荐2】如图所示,这是小明设计的“测平均速度的实验”装置,利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。
(1)这个实验的原理是______ ,需要用的测量工具是____ 和____ 。
(2)如图,若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的长度L=_____ m,运动时间t=______ s,小车通过全程的平均速度v=_____ m/s。
(3)实验中小车沿斜而下滑的过程中,速度的变化情况是_____
(4)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度____ (选填“较大”或“较小”),目的是减小测量时间的误差。
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【推荐3】雨后小豪看到一只蜗牛在教室外栏杆上爬行,想到物理课上刚刚学习了机械运动的知识,就想研究一下蜗牛爬行速度有多慢,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,记录的蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图所示,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。
(1)他使用的刻度尺的分度值是______ cm;要测出蜗牛运动速度,还需要的测量工具是______ ;
(2)蜗牛从A运动到B通过的路程为______ cm;
(3)测量速度的实验原理是______ ;实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______ mm/s;若在测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会______ (选填“偏大”或“偏小”);这个过程中蜗牛做的______ (选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。
(1)他使用的刻度尺的分度值是
(2)蜗牛从A运动到B通过的路程为
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【推荐1】在“测量纸锥下落的速度”实验中,小明用两个等大的圆纸片,做成两个锥角不等的纸锥,如图甲所示。
(1)实验时为了减小时间测量的误差,最好选择图甲中的______ (选填“大”或“小”)纸锥进行测量。
(2)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中_____ (选填“A”或“B”)所示的位置释放。
(3)小明和同组的成员商量后,制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度。
方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二:先选定一段距离,测量纸锥通过这段距离所用的时间。
方案三:预先不选定时间或距离,直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。
上述方案,你认为应该采用______ 方案。
(4)小明用频闪照相机通过每隔0.1 s曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程,如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片,小明用刻度尺测量出照片中纸锥从A到B的距离是______ cm。
(5)为了减小实验的误差,需要进行多次测量。每次测量时,纸锥下落的起始高度______ (选填“必须”或“不必”)保持一致。
(1)实验时为了减小时间测量的误差,最好选择图甲中的
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方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二:先选定一段距离,测量纸锥通过这段距离所用的时间。
方案三:预先不选定时间或距离,直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。
上述方案,你认为应该采用
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解题方法
【推荐2】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。(1)实验中为了方便计时,应使斜坡的坡度较______ (填“大”或“小”);
(2)请根据图中信息回答:小车运动AB段路程______ cm,______ m/s;
(3)由实验看出,小车在下滑过程中由于,故判断小车是在做______ 运动(填“匀速”或“变速”)。
(2)请根据图中信息回答:小车运动AB段路程
(3)由实验看出,小车在下滑过程中由于,故判断小车是在做
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解题方法
【推荐3】某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如图所示,把小车放在斜面的顶端.
(1)该实验的原理公式是___________ ,实验时把金属片放在斜面的底端,用刻度尺测出斜面的长 s1=0.90m,又 用 _________ 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间 t1 =6s,那么小车通过全程的平均速度v1=______ m/s.
(2)实验中小车通过上半路程的平均速度_____________ 小车通过下半路程的平均速度(选填“大于”“小于”或 “等于”),因为小车在斜面上做 ______ 运动.
(3)在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应该适当_______ 些,(填“大”或“小”),这样可使小车运动的时间更_______ .
(1)该实验的原理公式是
(2)实验中小车通过上半路程的平均速度
(3)在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应该适当
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