【推荐1】为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。大喇叭发出的声音是由物体___________产生的，居民听到广播的声音，说明声音可以在___________传播，工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的___________。

【推荐2】（1）如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验。此实验说明声音的响度与______有关。将该装置搬到月球表面进行同样的实验，乒乓球______(能/不能)被弹开。

（2）如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，使其发声。将钢尺伸出桌面足够长度时，拨动钢尺听不见声音，原因是______。

【推荐3】如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于___________产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的___________发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

【推荐1】体育铸就梦想，健康方为底色。10月18日上午，灿烂阳光与微笑洋溢的日子里，泉州科技中学第十八届田径运动会拉开帷幕。

开幕式鼓手们挥舞着鼓槌奋力敲打鼓面，声势浩大。鼓手们奋力敲打鼓面，是为了增大_________，在嘉意楼前的同学们也能听到这令人澎湃的鼓声，是因为声音可以在___________传播。

【推荐2】如图是当下流行的骨传导无线耳机，它是通过______________(选填“电磁波”或“声波”)与手机进行通信，再通过耳机引起颌骨的_____________来传递声音。

【推荐3】学校教学楼走廊上悬挂“不敢高声语，恐惊读书人”的标语，提醒同学们上课时段注意保持环境安静___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。在月球上不管宇航员怎么喊话，对面的人都不会听到，因为 ___________。