2021年福建省宁德市中考模拟化学试题
福建
九年级
一模
2021-08-24
289次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
2021年福建省宁德市中考模拟化学试题
福建
九年级
一模
2021-08-24
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 下列变化过程不涉及化学反应的是
A.夏天从海水中晒盐 |
B.从含SiO2的沙子中提炼高纯Si |
C.司母戊鼎表面出现铜绿 |
D.O3在紫外线作用下转化为O2 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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2021-05-25更新
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499次组卷
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12卷引用:陕西省2020年中考化学试题(副卷)
(已下线)陕西省2020年中考化学试题(副卷)2021年安徽省合肥市庐阳区合肥第四十五中学中考一模化学试题2021年陕西省西安市碑林区铁一中学中考一模化学试题2021年广东省深圳市福田区中考三模化学试题(已下线)【万唯原创】2020年陕西省初中学业水平考试副题-化学试题2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题2021年江苏省淮安市洪泽区黄集九年制学校中考三模化学试题2021年福建省宁德市中考模拟化学试题2021年5月广东省深圳市福田区莲花中学中考模拟联考化学试题山东省德州市庆云县中丁中学六校联考2021-2022学年九年级上学期第二次月考化学试题(已下线)物质的变化与性质(已下线)第01讲 物质的性质和变化-【暑假自学课】2023年新九年级化学暑假精品课(人教版)
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
3. 化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是
A.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂 |
B.为节约粮食,将霉变的大米煮熟后食用 |
C.为使发面食品松软可口,可添加适量碳酸氢钠 |
D.大量使用农药化肥以提高农作物产量 |
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2021-07-03更新
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57次组卷
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2卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
4. 化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写正确的是
A.两个氧分子2O | B.钙离子Ca+2 |
C.3个亚铁离子3Fe3+ | D.溴化钠 NaBr |
【知识点】 离子符号的含义及书写解读 化学式书写及读法解读
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2021-07-03更新
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94次组卷
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3卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
5. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸,是为了增大与空气的接触面积 |
B.为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理 |
C.室内失火,立即打开门窗排除浓烟 |
D.地铁的自动喷淋系统,喷水灭火原因主要是水蒸发吸热,使着火点降低 |
【知识点】 燃料充分燃烧的方法及其重要性解读
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2021-07-03更新
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73次组卷
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2卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图,下列叙述正确的是
A.反应后原子的数目减少 |
B.甲与乙反应的质量比是17:32 |
C.丙,丁的分子个数比是2:3 |
D.该反应属于置换反应 |
【知识点】 质量守恒定律的微观解释解读 微粒图像的分析及应用解读
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2020-08-03更新
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738次组卷
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11卷引用:江苏省无锡市2020年中考化学试题
江苏省无锡市2020年中考化学试题河南省周口市沈丘县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题2021年贵州省遵义市中考模拟化学试题12021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题2021年4月江苏省苏州市工业园区东沙湖学校中考模拟化学试题2021年福建省宁德市中考模拟化学试题宁夏银川市金凤区2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题(一)四川省成都市龙泉驿区北大成都附属实验学校2021-2022学年九年级下学期3月学习情况调查化学试题(已下线)2022江苏中考风向标-化学式、化学方程式分析2022年云南省昆明市初中学业水平考试训练化学试题(三)(已下线)化学-2022-2023学年九年级下学期开学摸底考试卷A(南京专用)
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
7. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列对宏观事实的微观解释正确的是
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 氧气经压缩可以储存在钢瓶中 | 压强增大,分子运动速率增大 |
B | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
C | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质 | 两种溶液中都含有氢元素和氧元素 |
D | 水电解生成氢气和氧气 | 水由氢分子和氧分子构成 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-06-19更新
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62次组卷
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2卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
8. 下列处理方法利用了中和反应原理的是
A.用硫酸处理工业废水中的碱 | B.用纯碱除去面团发酵时产生的酸 |
C.用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 | D.用纯碱和熟石灰制取烧碱 |
【知识点】 中和反应的概念及微观本质解读 中和反应的实际应用解读
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2021-06-19更新
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301次组卷
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3卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
9. 化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。
(1)图1中用消石灰画跑道,消石灰的化学式为_______ 。
(2)图2是某运动衫标签,由面料成分可知该运动衫具有的优点是_______ (写一条即可)。
(3)图3是发令枪在发令时产生大量白烟,发令枪中“火药”的主要成分可能是_______ 。
(4)疫情防控中,各级政府部门宣布了“口罩令”,要求大家出入公共场所必须戴口罩,图4是一款医用口罩。根据图中信息回答下列问题。
①口罩的制作材料中,属于有机合成材料的是______ (填序号);
②轻压铝制鼻条可使其贴合面部,铝能制成细丝,利用了铝的_______ 性;
③使用过的废弃口罩应投放进的垃圾桶为_______ (填字母)。
(1)图1中用消石灰画跑道,消石灰的化学式为
(2)图2是某运动衫标签,由面料成分可知该运动衫具有的优点是
(3)图3是发令枪在发令时产生大量白烟,发令枪中“火药”的主要成分可能是
(4)疫情防控中,各级政府部门宣布了“口罩令”,要求大家出入公共场所必须戴口罩,图4是一款医用口罩。根据图中信息回答下列问题。
①口罩的制作材料中,属于有机合成材料的是
②轻压铝制鼻条可使其贴合面部,铝能制成细丝,利用了铝的
③使用过的废弃口罩应投放进的垃圾桶为
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10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)如图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?_______ (填“是”或“否”),依据是_______ 。
(2)如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题:
①下列说法正确的有______ (填字母)。
A.表中元素都是金属元素
B.铝的相对原子质量是26.98g
C.铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D.锗原子中质子数等于中子数
E.铝原子最外层3个电子能量最高
②图2中空白处元素原子的质子数为_______ ;小明根据元素周期表预测该元素组成的单质R与铝有相似的化学性质,他的依据应是_______ 。
③若要比较R与Al的活动性强弱,实验方案为_______ 。
(3)根据氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,回答问题:反应中,数目减少的离子是___ (填符号);验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是_______ (填字母)。
A 取样,加入CuO粉末
B.取样,滴加NaOH溶液
C.取样,加入CaCO3粉末
D.取样,滴加AgNO3溶液
(1)如图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?
(2)如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题:
①下列说法正确的有
A.表中元素都是金属元素
B.铝的相对原子质量是26.98g
C.铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D.锗原子中质子数等于中子数
E.铝原子最外层3个电子能量最高
②图2中空白处元素原子的质子数为
③若要比较R与Al的活动性强弱,实验方案为
(3)根据氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,回答问题:反应中,数目减少的离子是
A 取样,加入CuO粉末
B.取样,滴加NaOH溶液
C.取样,加入CaCO3粉末
D.取样,滴加AgNO3溶液
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
名校
解题方法
11. 在很长的一段时期内,水曾经被看作是一种“元素”。直到18世纪末,人们通过对水的生成和分解实验的研究,才最终认识了水的组成。
(1)如图是电解水实验,a管连接电源的___ (填“正”或“负”)极;正负两极产生气体的质量比为___ 。
(2)氢气是一种清洁的新能源,燃烧过程中将_______ 能转化为热能;请再列举一种新能源_______ 。
(3)若某工厂需要6.4kg氧气作为原料。若用电解水的方法制取这些氧气,请根据化学方程式计算,消耗水的质量是______ ?(写出完整的计算过程)
(1)如图是电解水实验,a管连接电源的
(2)氢气是一种清洁的新能源,燃烧过程中将
(3)若某工厂需要6.4kg氧气作为原料。若用电解水的方法制取这些氧气,请根据化学方程式计算,消耗水的质量是
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2021-06-19更新
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181次组卷
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4卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题2021年福建省宁德市中考模拟化学试题(已下线)2021年四川省成都市中考化学真题变式汇编四川省成都市龙泉驿区北大成都附属实验学校2021-2022学年九年级下学期3月学习情况调查化学试题
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
12. 根据下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:①________ 。
(2)实验室欲用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_______ 。
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为_______ 。如果在实验室中用 A 装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→_______ →_______ →_______ 。
(4)若改变A装置中的药品,还可以用来在实验室制取二氧化碳,该反应的化学方程式是_____ 。
(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是________ 。
(1)写出图中标号的仪器名称:①
(2)实验室欲用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,该反应的化学方程式为
(4)若改变A装置中的药品,还可以用来在实验室制取二氧化碳,该反应的化学方程式是
(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
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2022-03-09更新
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104次组卷
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4卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
13. CuCl2是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上以辉铜矿(主要含有Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质)为原料制备CuCl2•2H2O晶体的工艺流程如图1:
请回答下列问题:
(1)为加快反应速率,以下措施能达到目的的是
(2)“酸浸”时发生的化学方程式为_______ (写出一种即可),加入氨水的作用是①调节pH,中和过量盐酸,②_______ 。
(3)欲获得CuCl2•2H2O晶体具体操作是蒸发浓缩、冷却结晶、_______ 、洗涤、烘干。
(4)色光度是产品质量指标之一,合格CuCl2•2H2O晶体的色光度范围为﹣0.5~0.5,反应过程溶液pH对产率、色光度的影响如图2所示,综合考虑制备时应控制pH的较合理范围是_______ 。
请回答下列问题:
(1)为加快反应速率,以下措施能达到目的的是
A.延长酸浸时间 |
B.将辉铜矿粉碎 |
C.适当增加盐酸浓度 |
D.适当提高酸液温度 |
(3)欲获得CuCl2•2H2O晶体具体操作是蒸发浓缩、冷却结晶、
(4)色光度是产品质量指标之一,合格CuCl2•2H2O晶体的色光度范围为﹣0.5~0.5,反应过程溶液pH对产率、色光度的影响如图2所示,综合考虑制备时应控制pH的较合理范围是
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填空与简答-推断题
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适中(0.65)
真题
解题方法
14. 某同学在归纳梳理物质间关系时,应用如图所示的七巧板分别代表初中化学常见的七种纯净物,拼搭出行走的人形图案。拼图中相连物质间可发生化学反应,A是水垢中含有的难溶碱,化合物B不含氧元素,C、G是黑色固体单质,D、F是农药波尔多液的主要成分。请回答下列问题:(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
(1)D物质的化学式是______ ;E的用途为______ (任写一种)。
(2)写出B与C反应的化学方程式______ 。
(3)当A和B恰好完全反应时,溶液中的溶质是______ (写化学式)。
(4)图中7种物质间的反应,共涉及______ 种基本反应类型。
(1)D物质的化学式是
(2)写出B与C反应的化学方程式
(3)当A和B恰好完全反应时,溶液中的溶质是
(4)图中7种物质间的反应,共涉及
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2021-04-03更新
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630次组卷
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4卷引用:甘肃省兰州市2020年中考化学试题
五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
名校
解题方法
15. 长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气。
过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究。
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜想】另一生成物为氢氧化钙。
【进行试验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成红色,猜想成立。写出该反应的化学方程式_______ 。
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是_______ 。
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质。
实验探究二:测定久置过氧化钙纯
【实验过程】
称量144g样品放在铜网中,按图1装置组装后(药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量。测得实验数据如下表。
【问题讨论】
(1)药水瓶中碱石灰的作用为_______ 。
(2)根据实验数据计算:样品中过氧化钙的含量是_______ g。
(3)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是_______ 。
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图2所示,连接好装置,检查装置气密性合格;
②称量mg样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入下图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;
③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;
⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数。
(4)图中分液漏斗上端橡皮管和烧瓶相连的作用为_______ ;图中油层的作用为_______ ,油层上方留有空气,会使测量结果_______ (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为_______ ,这个反应的发生可能使测定结果_______ (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
(5)反应结束后,测得量气管读数为aml,根据该条件下CO2的密度得知生成CO2的密度是bg/ml。求样品中碳酸钙的质量分数_______ 。
过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究。
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜想】另一生成物为氢氧化钙。
【进行试验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成红色,猜想成立。写出该反应的化学方程式
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质。
实验探究二:测定久置过氧化钙纯
【实验过程】
称量144g样品放在铜网中,按图1装置组装后(药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量。测得实验数据如下表。
样品质量 | 装置及药品总质量 | 装置及反应后物质总质量 | |
实验数据 | 144g | 394g | 378g |
(1)药水瓶中碱石灰的作用为
(2)根据实验数据计算:样品中过氧化钙的含量是
(3)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图2所示,连接好装置,检查装置气密性合格;
②称量mg样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入下图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;
③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;
⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数。
(4)图中分液漏斗上端橡皮管和烧瓶相连的作用为
(5)反应结束后,测得量气管读数为aml,根据该条件下CO2的密度得知生成CO2的密度是bg/ml。求样品中碳酸钙的质量分数
【知识点】 生石灰变质的探究解读 设计实验探究物质的成分解读
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2021-06-19更新
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154次组卷
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2卷引用:2021年四川省成都市锦江区成都七中育才学校中考模拟化学试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 15题)
题型
数量
选择题
8
填空与简答
5
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
3 | 0.85 | 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 对人体健康危害的物质 合理使用化肥与农药 | 单选题 |
4 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 | 单选题 |
5 | 0.94 | 燃料充分燃烧的方法及其重要性 | 单选题 |
6 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
7 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 碳的氧化物的全面比较 电解水实验的现象和结论 碱的通性的微观实质 | 单选题 |
8 | 0.65 | 中和反应的概念及微观本质 中和反应的实际应用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
9 | 0.65 | 金属的物理通性与用途 常见酸、碱的俗称及化学式 塑料、合成橡胶、合成纤维 有机材料对环境的影响及应对措施 | 填空题 |
10 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 元素的概念 元素周期表信息示意图 几种常见阴、阳离子的鉴别 | 填空题 |
11 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 电解水生成物的验证 化学反应中能量变化的实际应用 资源综合利用和新能源开发的重要意义 | 填空题 |
13 | 0.65 | 酸的通性 溶液酸碱性及pH相关关系 燃料充分燃烧的方法及其重要性 蒸发 | 流程题 |
14 | 0.65 | 几种常见碱的物理性质及用途 根据碱的性质推断其他物质的性质 盐类参与的反应 各类物质间反应的总结 | 推断题 |
三、实验题 | |||
12 | 0.65 | 化学方程式的书写 过氧化氢制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 气体发生、收集装置 | |
四、科学探究题 | |||
15 | 0.65 | 生石灰变质的探究 设计实验探究物质的成分 |