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2023分层教学_人教版_第七单元 实验活动3 燃烧的条件_能力题(已审)
全国 九年级 课后作业 2023-01-22 117次 整体难度: 容易 考查范围: 化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 某实验小组将滤纸分别浸入浓度为50%(实验①)、70%(实验②)、20%(实验③)的酒精溶液中,利用图1装置温度传感器测定实验过程中滤纸中心温度的变化曲线如图2所示,已知滤纸的着火点约为130℃,下列说法中不正确的是
A.实验①说明没有达到滤纸的着火点
B.实验②中20S后温度突然上升是因为滤纸燃烧也放出热量
C.实验③说明酒精未燃烧
D.上述实验不能说明酒精能否燃烧与酒精的浓度有关
选择题-单选题 | 较易(0.85)
2. 如图所示,将白磷 (a) 和红磷 (c) 分别装于Y 形试管的 2 个支管,管口系牢小气球,将 2 个支管同时伸入相同深度的热水 (80℃) 中,热水中还有一块白磷 (b)。观察到 a 燃烧,b 和 c 不燃烧。下列有关说法正确的是
A.烧杯中的热水的作用只提供热量
B.a 与 c 对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
C.b 与 c 对比说明可燃物燃烧的条件之一是温度要达到着火点
D.小气球能缓冲管内压强变化,同时防止白烟进入空气中
2022-10-22更新 | 248次组卷 | 3卷引用:辽宁省沈阳市于洪区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程如图所示:

①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象;
②改通入O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。
下列有关实验说法错误的是
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯
C.实验过程②的a中无明显现象
D.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧温度需要达到着火点
2022-09-18更新 | 110次组卷 | 2卷引用:鲁教版九年级化学复习_第五单元_定量研究化学反应_5.4_到实验室去:探究燃烧的条件__同步测试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 某同学设计了如图所示的探究燃烧条件的实验装置。通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则白磷熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是
A.与氧气(或空气)接触B.必须用力上下振荡
C.要有可燃物D.要达到一定温度
选择题-单选题 | 较易(0.85)
5. 小明做“纸锅烧水”实验,他把盛有水的纸盒放在酒精灯的火焰上烧,如图所示,水烧开了,而纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着,以下解释正确的是
A.水的沸点低于纸的着火点
B.纸的着火点高于火焰温度
C.水的沸点高于火焰温度
D.纸的着火点低于水的沸点
6. 用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。下列说法不正确的是
   
A.铜是紫红色的固体,具有金属光泽
B.铜被加工成铜片,说明铜具有延展性
C.蜡烛熔化、掉落,说明铜具有导热性
D.火柴燃烧,证明可燃物燃烧需要氧气
2022-04-26更新 | 266次组卷 | 4卷引用:2022年北京市西城区中考一模化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
7. 某小组利用如图装置进行创新实验,向右缓慢推动注射器活塞后发现白磷燃烧。下列有关该实验的说法错误的是
   
A.证明燃烧需要温度达到着火点
B.注射器中氧气可以换成空气
C.细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动
D.气球可以缓冲气压减少污染
2022-04-14更新 | 408次组卷 | 12卷引用:2022年安徽省安庆市中考一模化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. 对比实验是科学探究的重要方法。用如图所示的装置进行实验,当温度升高至60℃过程中,仅①处燃烧;继续升高至260℃过程中,又仅③处燃烧。下列分析错误的是
A.实验中使用铜板,是利用了铜的导热性
B.①③处燃烧,④处未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
C.对比①③处实验现象,说明红磷的着火点比白磷的高
D.对比②③处实验现象,说明燃烧需要可燃物与氧气接触
选择题-单选题 | 较难(0.4)
9. 用如图装置进行实验,将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中,白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是
A.水中白磷和红磷均不燃烧,说明白磷、红磷均不是可燃物
B.若升高右侧漏斗至红磷露出水面,便可观察到红磷燃烧
C.若升高左侧漏斗至白磷露出水面,便可观察到白磷燃烧,对比在水中白磷不燃烧的现象,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.此实验装置既操作简便,又能防止空气污染
选择题-单选题 | 较难(0.4)
10. 下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B.测定空气中O2含量
C.   验证燃烧需要温度达到着火点D.探究MnO2能否加快H2O2的分解

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验

试卷题型(共 10题)

题型
数量
选择题
10

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
化学与社会发展
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2
身边的化学物质
3
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85燃烧的定义及条件  实验探究燃烧条件  控制变量法在实验设计中的应用单选题
20.85实验探究燃烧条件单选题
30.85实验探究燃烧条件单选题
40.85实验探究燃烧条件单选题
50.85实验探究燃烧条件  着火点单选题
60.85金属的物理通性与用途  实验探究燃烧条件单选题
70.85燃烧的定义及条件  实验探究燃烧条件  控制变量法在实验设计中的应用单选题
80.85燃烧的定义及条件  实验探究燃烧条件  控制变量法在实验设计中的应用单选题
90.4实验探究燃烧条件  控制变量法在实验设计中的应用  着火点  空气污染及其保护单选题
100.4控制变量法在实验设计中的应用  探究人体吸入和呼出气体成分单选题
共计 平均难度:一般