2023年山西省朔州市平鲁区中考一模化学试题
山西
九年级
一模
2023-04-03
178次
整体难度:
适中
考查范围:
化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
1. 新版《中国居民膳食指南2022》中将牛奶及奶制品摄入量由300克改为30-500g,牛奶及奶制品能促进青少年生长发育,组织修复等,因其富含
A.纤维素 | B.糖类 | C.脂肪 | D.蛋白质 |
2. 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是
A.升高湿纸的温度,水分子运动变快 | B.增大湿纸的表而积 |
C.改变湿纸中的液体种类 | D.加快湿纸表面的空气流动 |
选项 | A | B | C | D |
植物 | 杨梅 | 菠萝 | 甘薯 | 冬枣 |
pH | 4.0--5.0 | 4.5--5.5 | 5.0--6.0 | 8.0--8.5 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 溶液酸碱性及pH相关关系解读
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用含洗涤剂的水洗管具上的油污 | 发生了乳化 |
B | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气易溶于水 |
C | 给校园中的花草施用草木灰(含K2CO3) | K2CO3属于复合肥料 |
D | 用食醋去除热水瓶内壁的水垢 | 食醋的pH>7 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.从宏观物质看:燃烧产物中含有单质和化合物两大类 |
B.从微观角度看:氮气是由氮分子构成的 |
C.从量的角度看:反应前后原子总数减少 |
D.从符号表征看:每一种纯净物都有一个固定的化学式表示其组成 |
6. 科学家发现海底埋藏着大量的可燃烧的“冰”一可燃冰,其中主要含有甲烷水合物,下列说法正确的是
A.可燃冰是一种纯净物 |
B.可燃冰燃烧实际上是其中的甲烷在燃烧,可用澄清石灰水的烧杯证明该物质中含有氢元素 |
C.开采可燃冰过程中,如果造成甲烷泄露,会造成温室效应 |
D.可燃冰的形成需要在高温高压的条件下形成 |
7. 将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,放在铜片上,如图所示。用酒精灯加热铜片,发现火柴头先燃烧。下列叙述中错误的是
A.用酒精灯加热要使用外焰 | B.说明了燃烧需要助燃剂 |
C.说明火柴头和火柴梗有不同的着火点 | D.利用了铜片良好的导热性 |
编号 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 | 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.0.8g | B.1.2g | C.1.8g | D.2g |
【知识点】 计算混合物中物质或元素的质量分数解读
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 |
NaOH 的溶解度/g | 42 | 51 | 109 | 119 |
A.需要称量 40g NaOH 固体 |
B.所配溶液为NaOH 的不饱和溶液 |
C.玻璃棒搅拌增大了 NaOH 的溶解度 |
D.制作叶脉书签利用了 NaOH 的腐蚀性 |
二、填空与简答 添加题型下试题
11. 2022年5月15日,我国自主研发的“极目一号”II型浮空艇从科考基地上升到海拔9032米,创造了大气科学观测世界纪录。该浮空艇的艇体材料采用我国自主研发的复合织物材料,该艇上升过程中需通过调整气囊中的气压保持外形不变。制造该浮空艇的复合材料应具有
12. 化学与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。
(1)葛洪是我国晋代著名的炼丹家,葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧,若密陀僧与硝酸反应的化学方程式为:密陀僧+2HNO3=Pb(NO3)2+H2O(已配平),则密陀僧的化学式为
(2)古时候,人类在翠绿色的孔雀石(主要成分为Cu2(OH)2CO3),上面燃烧炭火,会有红色的固体铜生成,解释此过程可以用:①Cu(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;②
【知识点】 化学方程式的书写解读 根据方程式推测化学式解读
13. 今年10月1日,小红随父母到一乡村旅游,中午到农家乐用餐。有腊肉、腊鱼、土鸡、时令蔬菜等。腊肉在腌制时需要加入一定量的食盐,请你说出食盐的一种用途
14. 回答问题
(1)在夏天时,经常看到鱼儿要跳出水面,请解释其原因是
(2)鱼塘缺氧会导致鱼类的死亡,为改变上述情况,养鱼人可向鱼塘中投入过氧化钙(CaO2)以改善水质,但过氧化钙投入不能过量。已知CaO2+H2O=Ca(OH)2+O2↑;
①常温下,已知饱和氢氧化钙溶液的pH约为12。鱼塘水体的PH在6.5一8.5之间养鱼比较合适,如果pH过高或过低,都会对鱼儿的健康不利,请设计一种实验方案判断过氧化钙的用量是否合适
②请你用化学知识对划线部分的文字进行解释
15. 2022年11月29日,“神舟十五号”载人飞船发射升空,其发动机舱和隔热板均使用了高强高韧、耐腐蚀的钛合金。工业上用金红石(主要成分为TiO2)制备金属钛的工艺流程如图所示,分析流程,回答下列问题。(已知①TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO;②钛、镁在高温下易与氧气反应)
(1)氯化炉中产生废气的主要成分是
(2)还原炉内高温条件下发生置换反应的化学方程式为
(3)蒸馏炉中利用海绵钛和氯化镁的
(4)流程中可循环利用的物质是
16. 阅读下面短文,回答问题:
过氧化氢可用于消毒杀菌,具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面,均发现了过氧化氢的存在。
研究显示:水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时,部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与温度,湿度等环境条件密切相关。当使用硅材料、湿度相对温度为55%时,得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
(1)文中涉及到的有机合成材料是
(2)过氧化氢不稳定的原因是
(3)水蒸气在冷凝过程中部分水分子会转化为过氧化氢分子,同学们推断还需要另一种反应物
(4)下列说法错误的是_______。
A.水蒸气在冷凝过程中可能发生了物理变化 |
B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物 |
C.一定条件下,水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒 |
D.水蒸气冷凝为水时,水分子之间的间隔变小 |
(5)图中a点(-2.8度)未生成过氧化氢的原因是
17. A-E是初中化学常见的5种不同类别的纯净物,其中A和B的溶液呈碱性,它们之间的关系如下图所示。短线表示物质间可以发生反应,箭头表示一种物质可通过一步反应生成另一种物质。请回答下列问题:
(1)A与硫酸反应的微观实质是
(2)B生成A的反应的化学方程式
(3)D与C反应的现象
(4)E与硫酸反应的化学方程式
三、计算题 添加题型下试题
18. 用一定质量分数的稀盐酸去测定某氢氧化钠的浓度。取20g待测的氢氧化钠溶液于烧杯中,按图1所示将滴数传感器盐酸滴入,通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的体积和烧杯内溶液的pH,得到如图2所示曲线。
当氢氧化钠溶液与盐酸恰好反应时,经计算此时已滴入烧杯内的稀盐酸中,所含溶质的质量为0.073g。
(1)请计算该氢氧化钠溶液的质量分数为多少?
(2)写出a点对应的溶液中大量存在的分子和离子
四、实验题 添加题型下试题
19. 金属的物理性质和化学性质
实验目的:
1 巩固和加深对金属性质的认识
2 培养实验设计的能力
(1)实验用品:
试管、试管夹、
(2)实验步骤:
1 金属的物理性质
用上述实验用品可以验证的金属物理性质有
2 金属的化学性质
请用提供的实验用品,验证某种金属的某个化学性质
取样和操作:
现象:
结论:
(3)问题与交流:铁是银白色的金属而铁粉却是
五、科学探究题 添加题型下试题
20. 全球有超过9亿公顷盐碱地,袁隆平团队经过不懈努力培养出在PH为9的重盐碱地生长的“海水稻”。某兴趣小组对“海水稻”产生了浓厚的兴趣,并对“海水稻”口感、盐碱地的主要成分以及改良盐碱地的方法进行项目化探究。
任务一:探究“海水稻”口感
【猜想假设】海水稻有咸味
【实践验证】在电饭煲中加入250g经过淘洗的海水稻米,再倒入适量水,30分钟后取出,进行品尝。
结论:海水稻没有咸味。称量过程中,发现托盘天平指针偏右,需要进行的操作是
任务二:探究盐碱地的主要成分
【信息检索】盐碱地中含有较多量的碳酸钠和氯化钠
【进行实验】小组同学为检验其成分,取少量盐碱地土壤,加入一定量的水在烧杯中混合,充分搅拌后过滤。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,进行如上图所示实验 | 盐碱地中含有Na2CO3和NaCl | |
②取步骤①反应后的溶液,滴加几滴 | 产生白色沉淀 |
【反思评价】(1)写出步骤①中发生反应的一个化学方程式
(2)小明同学对实验结论产生质疑,认为步骤②设计不合理,理由是
任务三:寻找改良盐碱地的方法
【查找资料】改良盐碱地可以使用土壤定向调理剂,某品牌定向调理剂的主要成分为硫磺粉、粉煤灰等,其中硫磺粉在微生物作用下产生的三氧化硫与水反应生成硫酸,硫酸再与土壤中的物质反应可降低土壤的pH。
【分析讨论】粉煤灰为煤燃烧后的废弃物,其用于改良碱性土壤的优点是
【知识点】 碳酸根离子的验证解读 设计实验探究物质的成分解读
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 蛋白质 | 单选题 |
2 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
3 | 0.94 | 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
4 | 0.85 | 氧气的物理性质及贮存 乳化现象及应用 溶液酸碱性及pH相关关系 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
5 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 化学式图示的分析 | 单选题 |
6 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 纯净物和混合物的判断 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
7 | 0.85 | 金属的物理通性与用途 实验探究燃烧条件 物质的加热 | 单选题 |
8 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 探究铁生锈的条件 溶解性概念及影响因素 控制变量法在实验设计中的应用 | 单选题 |
9 | 0.65 | 计算混合物中物质或元素的质量分数 | 单选题 |
10 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 固体溶解度的影响因素 溶质质量分数的涵义 酸碱的腐蚀性及安全使用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.94 | 常见物品质材的辨别 | 填空题 |
12 | 0.85 | 化学方程式的书写 根据方程式推测化学式 | 填空题 |
13 | 0.94 | 氯化钠 某些元素的缺乏症 | 填空题 |
14 | 0.85 | 气体溶解度的影响因素 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 溶液酸碱性及pH相关关系 | 简答题 |
15 | 0.85 | 化学方程式的书写 蒸馏 提纯 | 流程题 |
16 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 微粒的观点解释现象 过氧化氢制取氧气实验 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 科普阅读题 |
17 | 0.4 | 酸的通性 盐类参与的反应 物质推断的综合应用 各类物质间反应的总结 | 推断题 |
三、计算题 | |||
18 | 0.65 | 溶质质量分数结合化学方程式的计算 溶液和化学方程式的综合计算 中和反应相关实验与计算 溶液酸碱性及pH相关关系 | |
四、实验题 | |||
19 | 0.85 | 金属的物理通性与用途 金属与氧气反应 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 | |
五、科学探究题 | |||
20 | 0.65 | 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 |