2023年山东省济宁市微山县中考三模化学试题
山东
九年级
三模
2023-06-03
141次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展
2023年山东省济宁市微山县中考三模化学试题
山东
九年级
三模
2023-06-03
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整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 下列化学用语表示正确的是
A.3个铁离子:3Fe2+ | B.一个氧分子:O2 |
C.硫化镁中镁元素的化合价: | D.氯离子的结构示意图: |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
3. 下列宏观事实的微观解释错误的是
A.白糖在热水中比冷水中溶解快—升高温度,分子运动速率加快 |
B.水的三态变化—分子的间隔和体积发生了改变 |
C.一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质—分子构成不同 |
D.金属活动性强弱—与其原子失去电子的能力有关 |
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5. 以下有关实验及结论正确的是
A.将溶液加热,通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子 |
B.向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明溶液中含有氯离子 |
C.向溶液中加入稀盐酸有气体产生,证明溶液中含有碳酸根离子 |
D.向溶液中加入稀盐酸无现象,再加BaCl2溶液产生白色沉淀,证明溶液中含有硫酸根离子 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
名校
6. 某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是
A.反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 | B.反应前后分子数目不变 |
C.反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 | D.反应前后原子数目不变 |
【知识点】 质量守恒定律的微观解释解读
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2019-06-21更新
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495次组卷
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15卷引用:湖南省湘潭市2019年中考化学试题
湖南省湘潭市2019年中考化学试题2019年沪教版《物质构成的奥秘》3.1构成物质的基本微粒同步练习辽宁省沈阳市第一二六中学教育集团2019-2020学年九年级上学期期中化学试题山东省临沂市蒙阴县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2020年安徽省淮南市寿县李山中学中考模拟化学试题2020年安徽省合肥市包河区西递中学中考模拟化学试题2020年湖南省娄底市双峰县中考模拟化学试题1山东省泰安市东平县2019-2020学年八年级下学期期末化学试题河北省邢台南宫市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(已下线)《单元测试定心卷》第五单元 定量研究化学反应(基础过关)-2020-2021学年九年级化学上册单元测试定心卷(鲁教版)度湖南省郴州市荷塘区第十九中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题河北省邯郸市永年区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题黑龙江省鸡西市城子河区2021-2022学年八年级下学期期末化学试题2023年山东省济宁市微山县中考三模化学试题2022年湖南省株洲市天元区中考一模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 下列实验操作,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去HCl溶液中混有的CaCl2 | 通入过量的CaCO3,过滤 |
B | 鉴别苏打和小苏打 | 取样,分别加热,将产生的气体通入澄清石灰水,观察现象 |
C | 探究酸碱中和反应是否为放热反应 | 取少量氢氧化钠固体,加入足量稀盐酸,触摸试管外壁 |
D | MgCl2溶液(NaCl) | 加入过量的NaOH溶液,过滤,洗涤,向滤渣中加过量的稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. Y形管为许多化学实验的进行创造了条件,如图均为用Y形管完成的实验,下列相关实验现象不正确的是
A.实验1中,将Y形管左端高温加热,一段时间后右端石灰水变浑浊 |
B.实验2中,一段时间后,Y形管右端试纸变红 |
C.实验3中,一段时间后,Y形管右端液体变红 |
D.实验4中,一段时间后,Y形管右端白磷燃烧 |
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2021-05-08更新
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278次组卷
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8卷引用:2021年安徽省安庆市中考一模化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
真题
解题方法
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2011-12-01更新
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849次组卷
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7卷引用:2011年初中毕业升学考试(广西桂林卷)化学
(已下线)2011年初中毕业升学考试(广西桂林卷)化学(已下线)2013年辽宁省营口市中考模拟(一)化学试卷沪教版2018届九年级化学同步练习:第七章 应用广泛的酸、碱、盐黑龙江省大庆市萨尔图区大庆五十五中2018-2019学年九年级上学期第三次月考化学试题江苏省苏州市苏州新区苏州外国语2020-2021学年九年级下学期3月月考化学试题江苏省连云港市海州区海庆中学2020-2021学年九年级下学期4月月考化学试题2023年山东省济宁市微山县中考三模化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
10. 某废液中可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种,为确定其成分进行如下实验:
下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.废液中一定有碳酸钠、氢氧化钠 |
B.废液中一定无硫酸钠,可能有氯化钠 |
C.废液中一定有氯化钠,可能有氢氧化钠 |
D.操作a的名称是过滤,其中用到的玻璃棒的作用是搅拌 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
11. 过氧化氢分解制氧气的化学方程式:。其水溶液俗称双氧水,外观为无色透明液体,是一种强氧化剂。试根据方程式中涉及的物质按要求回答以下问题:
(1)一个过氧化氢分子由___________ 构成;
(2)该反应中的三种物质H2O2、MnO2、O2都含有__________ (“氧元素”“氧分子”);
(3)该反应中,由相同元素组成的不同化合物___________ ;(填化学式)
(4)该反应中涉及的物质中氧元素的化合价有___________ 种。
(1)一个过氧化氢分子由
(2)该反应中的三种物质H2O2、MnO2、O2都含有
(3)该反应中,由相同元素组成的不同化合物
(4)该反应中涉及的物质中氧元素的化合价有
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
12. 化学与生活密切相关。请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是___________(填标号);
(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…,其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水。高钙牛奶中的钙元素属于人体中的___________ (填“常量”或“微量”)元素;
(3)做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是___________ ;
(4)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素CO(NH2)2”字样,就知道农民所施的是___________ (填化肥种类);
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是___________(填标号);
A. 纯棉毛巾 | B. 玻璃杯 |
C. 塑料袋 | D. 铁锅 |
(3)做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是
(4)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素CO(NH2)2”字样,就知道农民所施的是
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
13. 如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是___________ ;
(2)t2℃时,25gX的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是___________ g;
(3)t2℃时,Y、Z配制的饱和溶液的质量________ 。(“相等”,“不相等”,“不能确定”)
(4)t3℃接近饱和的X溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是_______。
(1)t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是
(2)t2℃时,25gX的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是
(3)t2℃时,Y、Z配制的饱和溶液的质量
(4)t3℃接近饱和的X溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是_______。
A. | B. | C. | D. |
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
14. 实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理:
(1)先在废液中加入过量的铁粉,过量的目的是___________ 。
Ⅰ.加快反应速度 Ⅱ.铁的金属活动性较强 Ⅲ.使反应充分进行
(2)写出 CuO 与 H2SO4反应的化学方程式___________ 。
(3)滤液 D 中溶质的成分有___________ (填化学式)。
(4)如果在过滤操作中发现滤液浑浊,你认为滤液的浑浊的原因可能是___________ 。
(1)先在废液中加入过量的铁粉,过量的目的是
Ⅰ.加快反应速度 Ⅱ.铁的金属活动性较强 Ⅲ.使反应充分进行
(2)写出 CuO 与 H2SO4反应的化学方程式
(3)滤液 D 中溶质的成分有
(4)如果在过滤操作中发现滤液浑浊,你认为滤液的浑浊的原因可能是
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三、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 表中对部分化学知识的归纳完全正确的是___________。
A.化学与生活 | B.化学与环境 |
①常用加热煮沸的方法软化硬水 ②病人输入葡萄糖溶液能及时补充能量 | ①提倡焚烧秸秆还田以提高土壤肥力 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 |
C.化学与安全 | D.化学与健康 |
①皮肤沾上浓烧碱溶液,先用水冲洗,再涂碳酸氢钠溶液 ②档案材料失火,用泡沫灭火器灭火 | ①缺乏维生素C会引起坏血病 ②制作糕点时加入适量的碳酸氢钠,可使糕点松软可口 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
16. 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
(1)小芳同学根据蚁酸中含有___________ 元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想Ⅰ:该气体是 CO2;猜想Ⅱ:该气体是___________ 。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。
②实验时装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ___________ (填“成立”或“不成立”)。
③如猜想Ⅱ成立,则实验时装置C中的现象是___________ 。
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是___________ 。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
(2)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想Ⅰ:该气体是 CO2;猜想Ⅱ:该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。
②实验时装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ
③如猜想Ⅱ成立,则实验时装置C中的现象是
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是
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17. 硫酸氢钾(KHSO4)溶于水形成无色溶液,其水溶液中解离出H+、K+、,从物质分类的角度,硫酸氢钾属于___________ (填“单质”,“酸”,“碱”,“盐”或“氧化物”)。针对其水溶液的性质,某学校实验小组展开了讨论:
①萌萌猜想,硫酸氢钾溶液其水溶液应为酸性。(他猜想的依据是_________ 。)
②莉莉猜想,其结构类似于碳酸氢钠,碳酸氢钠水溶液为碱性,则其水溶液应为碱性。
③欣欣猜想,因此,硫酸氢钾溶液也可以和钡盐溶液反应(因为硫酸氢钾溶液含有_________ )。
请你设计实验验证三个猜想是否正确(限选试剂硫酸氢钾溶液,无色酚酞,铁粉,二氧化碳,硫酸钡、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液),填写所加试剂及现象。
①萌萌猜想,硫酸氢钾溶液其水溶液应为酸性。(他猜想的依据是
②莉莉猜想,其结构类似于碳酸氢钠,碳酸氢钠水溶液为碱性,则其水溶液应为碱性。
③欣欣猜想,因此,硫酸氢钾溶液也可以和钡盐溶液反应(因为硫酸氢钾溶液含有
请你设计实验验证三个猜想是否正确(限选试剂硫酸氢钾溶液,无色酚酞,铁粉,二氧化碳,硫酸钡、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液),填写所加试剂及现象。
操作及现象 | 结论 |
取少量硫酸氢钾溶液于试管中,加入 | 萌萌猜想正确。 |
取少量硫酸氢钾溶液于试管中,滴加 | 莉莉猜想错误。 |
取少量硫酸氢钾溶液于试管中,滴加 | 欣欣猜想正确。 |
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
18. 葡萄糖(C6H12O6)溶液与银氨溶液[有效成分为Ag(NH3)2OH]反应,可以在玻璃表面均匀地镀上一层金属银,即制镜原理。该反应为:
(葡萄糖酸铵)
请回答以下问题。
(1)葡萄糖酸铵分子中碳、氢、氧三种原子个数比为_________ 。
(2)葡萄糖酸铵中碳元素的质量分数为_________ (结果精确到0.1%);
(葡萄糖酸铵)
请回答以下问题。
(1)葡萄糖酸铵分子中碳、氢、氧三种原子个数比为
(2)葡萄糖酸铵中碳元素的质量分数为
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 根据化学式计算元素质量分数解读
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计算题
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较难(0.4)
19. 在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体。他们对该固体的成分进行了定量实验分析:称取固体21.3 g放入锥形瓶中,加入一定量的水配制成50 g溶液,再向锥形瓶中依次滴加20 g盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下:
请根据有关信息回答问题:
(1)a的数值为____________,b的数值为____________。
(2)兴趣小组的同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图像做出你的分析)______________。
(3)计算该固体中氢氧化钠的质量为_______g(写出具体的计算过程)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入盐酸的质量 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
锥形瓶中物质的质量 | 70 | 90 | a | 130 | 147.8 | 167.8 |
请根据有关信息回答问题:
(1)a的数值为____________,b的数值为____________。
(2)兴趣小组的同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图像做出你的分析)______________。
(3)计算该固体中氢氧化钠的质量为_______g(写出具体的计算过程)。
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
4
多选题
1
科学探究题
2
计算题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 离子符号的含义及书写 化学式、分子式及涵义 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
3 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 碳的氧化物的全面比较 金属活动顺序理解和判断 | 单选题 |
4 | 0.85 | 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应的定义 | 单选题 |
5 | 0.65 | 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 几种常见阴、阳离子的鉴别 | 单选题 |
6 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 | 单选题 |
7 | 0.65 | 酸的通性 中和反应相关实验与计算 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 盐类参与的反应 | 单选题 |
8 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳与碱的反应及实验 实验探究燃烧条件 | 单选题 |
9 | 0.4 | 置换反应 复分解反应发生的条件 盐类参与的反应 | 单选题 |
10 | 0.4 | 过滤操作要点 碳酸根离子的验证 几种常见阴、阳离子的鉴别 设计实验探究物质的成分 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
12 | 0.85 | 常见化肥的种类及性质 人体内的常量元素 常见物品质材的辨别 燃料充分燃烧的方法及其重要性 | 填空题 |
13 | 0.65 | 固体溶解度曲线的应用 溶解度的相关计算 图像分析溶质质量分数的变化 | 填空题 |
14 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 过滤操作问题分析 酸的通性 | 流程题 |
三、多选题 | |||
15 | 0.65 | 酸碱的腐蚀性及安全使用 维生素的组成与作用 糖类的组成与作用 空气污染及其保护 | |
四、科学探究题 | |||
16 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 二氧化碳的检验、验满及净化 一氧化碳还原氧化铜实验 设计实验探究物质的成分 | |
17 | 0.85 | 酸的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 盐的组成及分类 盐类参与的反应 | |
五、计算题 | |||
18 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量分数 | |
19 | 0.4 | 溶质质量分数结合化学方程式的计算 强碱露置在空气中的变质 盐类参与的反应 |