16. 某小组学习了酸、碱等物质的性质后产生了兴趣,进行了以下实验探究。
资料:碳酸氢钠和盐酸的反应为
【知识回顾】氯化氢气体溶于水形成盐酸,纯净的浓盐酸是无色液体。
(1)打开浓盐酸的瓶塞,瓶口会产生白雾,说明浓盐酸具有
__________性,敞口放置浓度会减小。
【任务一】探究稀盐酸敞口放置浓度会怎么变化。
在相同的条件下,将
水和稀盐酸分别置于相同规格的烧杯中,并敞口存放于空气中,烧杯中物质的质量随时间变化如下表。
时间 | 质量/ |
水 | 稀盐酸 |
敞口前 | 20.0 | 20.0 |
敞口1天后 | 14.2 | 14.9 |
敞口2天后 | 11.4 | 12.9 |
(2)小组同学认为稀盐酸敞口久置后浓度变大。根据实验数据分析其猜想的理由
__________。
【任务二】探究稀盐酸敞口久置后浓度是否会变大。
在相同条件下,小组用一定浓度的稀盐酸分别密封、敞口放置15天,设计实验方案并探究比较浓度变化。(如图1)
实验编号 | 实验方案 | 实验结论 |
密封的稀盐酸 | 敞口的稀盐酸 |
① | 分别取等量上述两种稀盐酸于试管中,用计测定,记录实验数据 | | |
② | 分别取过量且等量的粉末于试管中,再分别注入上述两种稀盐酸,记录产生的气体体积 | | |
③ | 分别取少量且等量溶液于试管中,各滴加1-2滴无色酚酞溶液,再分别逐滴滴加上述两种稀盐酸,记录滴入稀盐酸的滴数 | 12滴 | 9滴 |
通过上述实验,小组得出稀盐酸敞口久置后浓度变大。
(3)实验②中
__________(填“>”或“<”或“=”)。
(4)实验③中记录稀盐酸滴数依据的现象是
__________,其发生的化学反应方程式为
__________。
【任务三】探究稀盐酸敞口久置后浓度会变大的微观原因。
小组又重新设计了实验(如图2):取少量稀盐酸于试管中进行加热,在试管口放置一片湿润的
试纸,得出
。小组认为稀盐酸敞口放置后有氯化氢气体逸出。
(5)敞口久置的稀盐酸浓度会变大的微观原因是
__________。
(6)根据以上实验,在图3方框内绘制出敞口久置的稀盐酸溶液上方分子种类和数目
__________(空气中的微观粒子忽略)。
提示:分子可以用类似(CO
2)图形表示。
(7)请重新设计一个与实验①②③不同的实验方案,证明敞口久置后的稀盐酸浓度会变大,实验方案为:
__________。