2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
四川
九年级
阶段练习
2017-01-06
303次
整体难度：
适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化
2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
四川
九年级
阶段练习
2017-01-06
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适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
1. 下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④高锰酸钾受热分解后固体剩余物．
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④高锰酸钾受热分解后固体剩余物．
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 高锰酸钾制取氧气实验解读
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2017-02-28更新
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242次组卷
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2卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 实验室常用稀硫酸、锌粒制取氢气，并检验氢气的纯度。下列操作或装置正确的是
A． 量取一定体积的稀硫酸 | B． 制取氢气 | C． 收集氢气 | D． 检验氢气纯度 |
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2017-02-28更新
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373次组卷
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2卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是
| A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子 |
B． ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 |
| C．2Na：“2”表示两个钠元素 |
| D．2Cl-：“2”表示两个氯离子 |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 关于化学方程式H2 + Cl2
2HCl的理解和描述正确的是
2HCl的理解和描述正确的是| A．氢气加氯气在点燃条件下生成氯化氢 |
| B．1个氢气和1个氯气在点燃条件下生成2个氯化氢 |
| C．1份质量的氢气和1份质量的氯气在点燃条件下生成2份质量的氯化氢 |
| D．2份质量的氢气和71份质量的氯气在点燃条件下生成73份质量的氯化氢 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列有关水的说法中不正确的是
| A．工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放 |
| B．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子 |
| C．为防止水污染应禁止使用含磷洗衣粉 |
| D．用肥皂水可以区分软水和硬水 |
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6. 在电解水的实验中可以直接观察到的现象是
| A．水是由氢、氧元素组成 |
| B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1 |
| C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 |
| D．两电极均冒气泡，负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2：1 |
【知识点】 电解水实验的现象和结论解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 冬季寒冷特别适于饮用红枣茶，茶中的环磷酸腺苷具有扩张冠状动脉、增强心肌收缩力、抗癌等功效。环磷酸腺苷化学式为C10H12N5O6P，下列说法不正确的是
| A．环磷酸腺苷由碳、氮、氢、氧、磷五种元素组成 |
| B．环磷酸腺苷中氢元素的质量分数最大 |
| C．环磷酸腺苷中碳、氢、氧元素的质量比为10︰1︰8 |
| D．一个环磷酸腺苷分子由34个原子构成 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 如右图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释或结论正确的是
| 选项 | 现象 | 解释或结论 |
| A | a烧杯溶液变红色 | 证明酚酞有挥发性 |
| B | a烧杯溶液变红色 | b中氨分子运动到a中，溶于水使酚酞变红 |
| C | b烧杯溶液为无色 | a中酚酞分子没有运动 |
| D | b烧杯溶液为无色 | 证明a、b中分子存在间距 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和两种原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是
| A．钠元素和氯元素处在同一族 |
| B．二者组成的化合物是由离子构成的 |
| C．一个钠原子质量比一个氯原子质量小 |
| D．钠元素和氯元素的本质区别是质子数不同 |
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2017-02-28更新
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439次组卷
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4卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷河北省承德市围场县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题河北省承德市围场县2017-2018学年九年级上学期期末化学试题（已下线）第09课 元素-【赢在暑假】2023年新九年级化学暑假预习课（人教版）
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
10. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识正确的是
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
| 反应后质量/g | 未测 | 32 | 1 | 12 |
| A．物质Y一定是单质 | B．反应后物质X的质量为5g |
| C．反应中Y、Q的质量比为6：5 | D．物质Z一定是该反应的催化剂 |
【知识点】 质量守恒定律的应用 有关质量守恒定律的计算解读
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2017-01-06更新
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303次组卷
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4卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
11. 请用化学用语填空：
⑴保持氮气化学性质的微粒________ ；
⑵碳酸钠中的阳离子______________ ；
⑶地壳中最多的金属元素和非金属元素形成的化合物____________ ；
⑷澄清石灰水是水中溶有少量的氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为____________ 。
⑴保持氮气化学性质的微粒
⑵碳酸钠中的阳离子
⑶地壳中最多的金属元素和非金属元素形成的化合物
⑷澄清石灰水是水中溶有少量的氢氧化钙，氢氧化钙的化学式为
【知识点】 离子符号的含义及书写解读 化学式书写及读法解读
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
13. 如图是某化学反应的微观示意图．“
”和“
”分别表示不同的原子．
⑴ 反应中共有_____________ 种元素。
⑵ 反应中可能是氧化物的分子图形是___________ 。
A．
B．
C．
⑶ 反应物分子与生成物分子的个数比为__________________ 。
A．2：2：3 B．1：1：1 C．2：1：2 D．2：1：3
”和“”分别表示不同的原子．⑴ 反应中共有
⑵ 反应中可能是氧化物的分子图形是
A．
B． C．⑶ 反应物分子与生成物分子的个数比为
A．2：2：3 B．1：1：1 C．2：1：2 D．2：1：3
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14. 1.自来水厂净水过程的主要操作流程如图：
【资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯】
回答下列问题：
(1)操作X 的名称是______________ ，试剂A 的名称是____________ ．
(2)自来水厂常用液氯杀菌消毒，是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，变化的化学方程式为 Cl2 + H2O = X十 HClO ，X的化学式是__________ ；生成物HClO氯元素呈现的化合价是________ 。氯气杀菌消毒属于______ 变化（填“物理”或“化学”）。
(3)硫酸铝也能做絮凝剂。实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝，反应中除生成硫酸铝外还有一种气体单质。写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式______ 。
(4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是____ 。
(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图为太阳能海水淡化装置图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______________ （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子运动 C．分子间隔 D．分子种类
【资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）2•12H2O]，消毒剂有液氯】
回答下列问题：
(1)操作X 的名称是
(2)自来水厂常用液氯杀菌消毒，是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，变化的化学方程式为 Cl2 + H2O = X十 HClO ，X的化学式是
(3)硫酸铝也能做絮凝剂。实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝，反应中除生成硫酸铝外还有一种气体单质。写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式
(4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是
(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图为太阳能海水淡化装置图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是
A．分子质量 B．分子运动 C．分子间隔 D．分子种类
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
15. 质量守恒定律对科学发展具有重大意义。小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守质量守恒定律”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：
（1）三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是______ （填序号），理由是______ 。
（2）小红选择A图实验，实验中观察到铁钉表面有______ 出现，证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学反应方程式为______ ；
小刚选择 B图所示的实验，实验中在锥形瓶里放少量细沙的原因是______ ，如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒，可能造成的不良后果是______ ；
小涛选择 C图所示实验，图中他在天平右边添加砝码的正确顺序是______ 。（选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”）
（3）结论分析：请从微观的角度，简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因：______ 。
（1）三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是
（2）小红选择A图实验，实验中观察到铁钉表面有
小刚选择 B图所示的实验，实验中在锥形瓶里放少量细沙的原因是
小涛选择 C图所示实验，图中他在天平右边添加砝码的正确顺序是
（3）结论分析：请从微观的角度，简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因：
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365次组卷
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5卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷2017届山东省滕州市鲍沟中学九年级中考复习模拟过关题（一）化学试卷【市级联考】辽宁省葫芦岛市兴城市2019届九年级上学期期末考试化学试题（已下线）冲刺小卷08 质量守恒定律-2020年《三步冲刺中考·化学》之最新模考分类冲刺小卷(人教版)辽宁省葫芦岛市2018-2019学年九年级上学期期末化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-简答题
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适中(0.65)
16. 某化合物30g与氧气完全燃烧生成了44g的二氧化碳和18g的水。
请你通过计算证明30g的该物质一定含有什么元素及各元素的质量。___________
请你通过计算证明30g的该物质一定含有什么元素及各元素的质量。
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2017-02-28更新
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316次组卷
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2卷引用：2017届四川省南充五中九年级上第二次月考化学试卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化
试卷题型（共 16题）
题型
数量
选择题
10
填空与简答
5
实验题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 高锰酸钾制取氧气实验 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 氢气的检验和验纯 氢气的制备及应用 量筒的正确使用方法和注意事项 气体的收集方式 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 化学方程式含义 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 硬水和软水定义及鉴别 水体的污染及保护 | 单选题 |
| 6 | 0.94 | 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 相对原子质量的概念及有关计算 物质化学性质的决定因素 元素的概念 元素周期表结构及简单规律 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 质量守恒定律的应用 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 11 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 | 填空题 |
| 12 | 0.85 | 化学方程式的书写 | 填空题 |
| 13 | 0.85 | 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 元素的概念 化学式图示的分析 | 填空题 |
| 14 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 化学方程式的书写 根据方程式推测化学式 硬水的危害及软化方法 | 流程题 |
| 16 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 根据化学式计算元素质量分数 | 简答题 |
| 三、实验题 | |||
| 15 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 质量守恒定律的微观解释 托盘天平的正确使用方法和注意事项 | |
