2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
江苏
九年级
阶段练习
2017-03-24
296次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
江苏
九年级
阶段练习
2017-03-24
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整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是
A.粮食酿酒 | B.纺纱织布 | C.烧制瓷器 | D.煅烧石灰石 |
【知识点】 化学变化和物理变化
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2017-03-24更新
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52次组卷
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2卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 下列利用了乳化原理的是
A.热纯碱溶液除油污 | B.用稀硫酸除铁锈 |
C.用汽油除去衣服上的油污 | D.用洗洁精除去餐具上的油污 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是
A.X显酸性 | B.Y一定是水 |
C.Z可能是碳酸钠溶液 | D.Z可使紫色石蕊试液变蓝 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 下列生活中常见的物质与其对应的用途描述不相符的是( )
A.氯化钠是常用的调味品 |
B.氢氧化钠可作炉具清洁剂 |
C.碳酸钠用于配制生理盐水 |
D.碳酸钙可用作补钙剂 |
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2017-03-17更新
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99次组卷
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3卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 |
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 |
C.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2 |
D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读
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2018-09-17更新
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287次组卷
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7卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题1山东省青岛开发区实验初中2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂第1周周周清测试题2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试题科粤版九年级化学第一单元第四节中档难题提升题(已下线)《单元测试定心卷》第一单元 步入化学殿堂(基础过关)-2020-2021学年九年级化学上册单元测试定心卷(鲁教版)(已下线)《十分钟同步课堂专练》第2课 化学实验基础(基础练)-2020-2021学年九年级化学上册十分钟同步课堂专练(人教版)
选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 用铝箔将加工好的食品采用真空包装后,放入装有两种化学物质的夹层包装袋中(两种物质互相隔离),这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐之前,只要拉动预留在袋外的拉线,使两种物质接触发生反应,放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是
A.浓硫酸与水 | B.生石灰与水 | C.熟石灰与水 | D.氯化钠与水 |
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2017-03-17更新
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58次组卷
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3卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 醋是家庭中不可缺少的调味品之一,醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。下列有关叙述中错误的是
A.醋酸的水溶液呈酸性,其水溶液中含H+ |
B.醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应 |
C.用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢 |
D.醋酸是由三种元素组成的化合物,醋酸分子由8个原子构成 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 酸的通性解读 中和反应的概念及微观本质解读
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二、多选题 添加题型下试题
13. 下列说法正确的是
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子 |
C.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,但能使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液 |
D.为促进植物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力,应该施用氮肥 |
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2017-03-17更新
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607次组卷
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2卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
多选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 下表列出除去物质中所含的少量杂质,选用的试剂及操作方法都正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方法 |
A | 碳酸钠 | 氯化钠 | 加适量稀盐酸、蒸发 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 先通过浓烧碱溶液,再通过浓硫酸 |
C | 氧化铜 | 碳 | 隔绝空气加强热 |
D | 二氧化锰 | 氯化钾 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是( )
A.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失 |
B.打开活塞K,装置②中会看到液面上升,产生蓝色沉淀 |
C.打开活塞K,装置②中会有气泡冒出 |
D.打开活塞K,装置③中会有液体流入,产生蓝色沉淀 |
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四、填空与简答 添加题型下试题
16. 按要求回答下列问题:
(1) 化学用语是学习和研究化学的重要工具,请用适当的化学符号填空:
①2个氢原子____________ ;②3个铵根离子___________ ;
③地壳中含量最多的金属元素___________ ;④氯化钠中的阴离子___________ ;
(2) 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
①常用于改良酸性土壤的碱___________ ;
②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防__________ ;
③碳酸钠水溶液能导电的原因是__________ 。
(1) 化学用语是学习和研究化学的重要工具,请用适当的化学符号填空:
①2个氢原子
③地壳中含量最多的金属元素
(2) 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
①常用于改良酸性土壤的碱
②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防
③碳酸钠水溶液能导电的原因是
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2016-11-28更新
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73次组卷
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2卷引用:2016届江苏省泰兴市九年级上学期期末考试化学试卷
五、实验题 添加题型下试题
17. 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
⑴装置B的名称为_________ ,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 ________ (填仪器字母)进行组装。用高锰酸钾制取氧气,除了图中已有仪器外,还需补充的仪器是 _________ ,反应的化学方程式为 ________________________ 。
⑵采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的I装置和J装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→__________ →G,除去HCl时发生反应的方程式为 __________________________ 。
⑶某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是___________ 。(写出其中一条)
⑴装置B的名称为
⑵采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的I装置和J装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→
⑶某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是
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六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
18. 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“——”两端的物质在一定条件下可以反应。
请回答:
⑴E的一种用途是_______________ ;B、C反应的化学方程式为 _____________________ 。
⑵上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是________________________ 。
⑶若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是_____________ ,反应中利用了A的 _____________ (填化学性质)。
请回答:
⑴E的一种用途是
⑵上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是
⑶若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是
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七、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
真题
解题方法
19. 科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。
某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。
(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是___________________ ;
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是___________________________ ;
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2。
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是________________________________________________________ 。
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是____________________________ 。
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有_________ (填字母序号)。
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为资源加以利用
某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。
(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2。
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想Ⅱ成立 |
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为资源加以利用
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2016-11-28更新
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2008次组卷
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4卷引用:2014年初中毕业升学考试(山东省烟台卷)化学
八、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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较难(0.4)
解题方法
20. 工业上采用氨碱法生产纯碱,主要流程如下图,请据图回答相关问题。
⑴氨碱法生产所得产品为纯碱,向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显________ 色。
⑵从步骤①提取粗盐常用___________ (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法。
⑶从酸碱反应的角度分析,步骤④中通入氨气的作用是____________________ 。
⑷步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,请写出它的一种用途______ 。
⑸步骤⑥中发生反应的化学方程式为______________ ,该反应类型属于 ________ 反应。
⑹工业产品中往往含有一些杂质,用“氨碱法”制得的纯碱含有少量氯化钠。为了测定该产品中碳酸钠的纯度,进行以下实验:取16.5g纯碱样品放入烧杯中,将烧杯放在电子天平上,再把150g稀盐酸(足量)加入样品中,观察读数变化如下表所示:
请你据此分析计算:
①实验中产生二氧化碳的质量为____________ ;
②该产品中碳酸钠的质量分数_______ (写出计算过程,结果精确到0.1%)
⑴氨碱法生产所得产品为纯碱,向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显
⑵从步骤①提取粗盐常用
⑶从酸碱反应的角度分析,步骤④中通入氨气的作用是
⑷步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,请写出它的一种用途
⑸步骤⑥中发生反应的化学方程式为
⑹工业产品中往往含有一些杂质,用“氨碱法”制得的纯碱含有少量氯化钠。为了测定该产品中碳酸钠的纯度,进行以下实验:取16.5g纯碱样品放入烧杯中,将烧杯放在电子天平上,再把150g稀盐酸(足量)加入样品中,观察读数变化如下表所示:
时间/s | 0 | 5 | 10 | 15 |
读数/g | 215.2 | 211.4 | 208.6 | 208.6 |
①实验中产生二氧化碳的质量为
②该产品中碳酸钠的质量分数
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
试卷题型(共 20题)
题型
数量
选择题
13
多选题
2
填空与简答
3
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化和物理变化 | 单选题 |
2 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
3 | 0.85 | 溶液、溶质和溶剂概念 乳化现象及应用 酸的通性 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
4 | 0.85 | 常见的酸碱指示剂及其变色情况 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
5 | 0.94 | 绿色化学 水体的污染及保护 “三废”处理 | 单选题 |
6 | 0.85 | 几种常见碱的物理性质及用途 常见盐的俗名、用途 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
7 | 0.94 | 浓硫酸的稀释 量筒的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
9 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
10 | 0.65 | 碱的通性 | 单选题 |
11 | 0.65 | 溶解时能量的变化 | 单选题 |
12 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 酸的通性 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
15 | 0.65 | 氧气的制取 碱的通性 | 单选题 |
二、多选题 | |||
13 | 0.65 | 分子、原子的区别与联系 常见的酸碱指示剂及其变色情况 中和反应的概念及微观本质 常见化肥的种类及性质 | |
14 | 0.65 | 木炭还原氧化铜的实验 盐类参与的反应 常见酸碱盐的溶解性 气体净化、干燥 | |
三、填空与简答 | |||
16 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 溶液的微观构成 中和反应的实际应用 | 填空题 |
18 | 0.65 | 一氧化碳还原氧化铁实验 碱的通性 盐类参与的反应 物质推断的综合应用 | 推断题 |
20 | 0.4 | 含杂质的化学方程式计算 溶液酸碱性及pH相关关系 粗盐提纯 氨碱法制纯碱 | 流程题 |
四、实验题 | |||
17 | 0.4 | 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 二氧化碳的检验、验满及净化 | |
五、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 二氧化碳的检验、验满及净化 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 |