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2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
江苏 九年级 阶段练习 2017-03-24 296次 整体难度: 适中 考查范围: 物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
1. 下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是
A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.煅烧石灰石
选择题-单选题 | 容易(0.94)
2. 下列物质属于纯净物的是
A.大理石B.石灰乳C.碳铵D.草木灰
2017-03-24更新 | 69次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
3. 下列利用了乳化原理的是
A.热纯碱溶液除油污B.用稀硫酸除铁锈
C.用汽油除去衣服上的油污D.用洗洁精除去餐具上的油污
2017-03-17更新 | 111次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是
A.X显酸性B.Y一定是水
C.Z可能是碳酸钠溶液D.Z可使紫色石蕊试液变蓝
2016-11-28更新 | 183次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
5. 下列说法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一主题的是
A.购物时用布袋代替塑料袋B.农田过量施用农药、化肥
C.工厂的废水经处理后再排放D.城市推广使用氢燃料电池客车
2017-03-17更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
6. 下列生活中常见的物质与其对应的用途描述不相符的是(   
A.氯化钠是常用的调味品
B.氢氧化钠可作炉具清洁剂
C.碳酸钠用于配制生理盐水
D.碳酸钙可用作补钙剂
选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
7. 下列实验操作正确的是
A.   读取液体体积B.   液体的倾倒
C.   液体的加热D.   稀释浓硫酸
2017-03-17更新 | 105次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. 图中不同的小球代表不同元素的原子,下列方框中可以表示某种酸溶液的是
A.B.C.D.
2017-03-17更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
9. 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2
D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO
2018-09-17更新 | 287次组卷 | 7卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是
A.与二氧化碳反应B.与氧化铁反应
C.与氯化铜溶液反应D.与盐酸反应
2019-05-22更新 | 1020次组卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
11. 用铝箔将加工好的食品采用真空包装后,放入装有两种化学物质的夹层包装袋中(两种物质互相隔离),这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐之前,只要拉动预留在袋外的拉线,使两种物质接触发生反应,放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是
A.浓硫酸与水B.生石灰与水C.熟石灰与水D.氯化钠与水
12. 醋是家庭中不可缺少的调味品之一,醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。下列有关叙述中错误的是
A.醋酸的水溶液呈酸性,其水溶液中含H+
B.醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应
C.用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢
D.醋酸是由三种元素组成的化合物,醋酸分子由8个原子构成
2017-03-17更新 | 154次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

二、多选题 添加题型下试题

13. 下列说法正确的是
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
C.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,但能使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液
D.为促进植物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力,应该施用氮肥
14. 下表列出除去物质中所含的少量杂质,选用的试剂及操作方法都正确的是

选项

物质

杂质

试剂及操作方法

A碳酸钠氯化钠加适量稀盐酸、蒸发
B一氧化碳二氧化碳先通过浓烧碱溶液,再通过浓硫酸
C氧化铜隔绝空气加强热
D二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
2017-03-17更新 | 636次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

三、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
15. 在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是(  )
A.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失
B.打开活塞K,装置②中会看到液面上升,产生蓝色沉淀
C.打开活塞K,装置②中会有气泡冒出
D.打开活塞K,装置③中会有液体流入,产生蓝色沉淀
2017-03-17更新 | 354次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

四、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
16. 按要求回答下列问题:
(1) 化学用语是学习和研究化学的重要工具,请用适当的化学符号填空:
①2个氢原子____________;②3个铵根离子___________
③地壳中含量最多的金属元素___________;④氯化钠中的阴离子___________
(2) 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
①常用于改良酸性土壤的碱___________
②铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防__________
③碳酸钠水溶液能导电的原因是__________

五、实验题 添加题型下试题

17. 实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

⑴装置B的名称为 _________ ,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 ________ (填仪器字母)进行组装。用高锰酸钾制取氧气,除了图中已有仪器外,还需补充的仪器是 _________ ,反应的化学方程式为 ________________________
⑵采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的I装置和J装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ __________ →G,除去HCl时发生反应的方程式为 __________________________
⑶某同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现火焰不灭,出现上述情况的原因可能是 ___________ 。(写出其中一条)
2017-03-17更新 | 110次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

六、填空与简答 添加题型下试题

18. 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“——”两端的物质在一定条件下可以反应。

请回答:
⑴E的一种用途是 _______________ ;B、C反应的化学方程式为 _____________________
⑵上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是 ________________________
⑶若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是 _____________ ,反应中利用了A的 _____________ (填化学性质)。
2017-03-17更新 | 153次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

七、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 适中(0.65)
19. 科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。
   
某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。
   
(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是___________________
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是___________________________
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是________________________________________________________
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是____________________________
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和
稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。
实验步骤实验现象实验结论
____________________________________猜想Ⅱ成立
     (4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有_________(填字母序号)。
A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为资源加以利用

八、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-流程题 | 较难(0.4)
20. 工业上采用氨碱法生产纯碱,主要流程如下图,请据图回答相关问题。

⑴氨碱法生产所得产品为纯碱,向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显 ________ 色。
⑵从步骤①提取粗盐常用 ___________ (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法。
⑶从酸碱反应的角度分析,步骤④中通入氨气的作用是 ____________________
⑷步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,请写出它的一种用途 ______
⑸步骤⑥中发生反应的化学方程式为 ______________ ,该反应类型属于 ________ 反应。
⑹工业产品中往往含有一些杂质,用“氨碱法”制得的纯碱含有少量氯化钠。为了测定该产品中碳酸钠的纯度,进行以下实验:取16.5g纯碱样品放入烧杯中,将烧杯放在电子天平上,再把150g稀盐酸(足量)加入样品中,观察读数变化如下表所示:

时间/s

0

5

10

15

读数/g

215.2

211.4

208.6

208.6

请你据此分析计算:
①实验中产生二氧化碳的质量为 ____________
②该产品中碳酸钠的质量分数 _______ (写出计算过程,结果精确到0.1%)
2017-03-17更新 | 310次组卷 | 1卷引用:2017届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验

试卷题型(共 20题)

题型
数量
选择题
13
多选题
2
填空与简答
3
实验题
1
科学探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
物质构成的奥秘
3
身边的化学物质
4
化学与社会发展
5
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94化学变化和物理变化单选题
20.94纯净物和混合物的判断单选题
30.85溶液、溶质和溶剂概念  乳化现象及应用  酸的通性  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
40.85常见的酸碱指示剂及其变色情况  溶液酸碱性及pH相关关系单选题
50.94绿色化学  水体的污染及保护  “三废”处理单选题
60.85几种常见碱的物理性质及用途  常见盐的俗名、用途  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
70.94浓硫酸的稀释  量筒的正确使用方法和注意事项  物质的加热  液体药品的取用单选题
80.85微粒的共性  微粒的观点解释现象单选题
90.85用质量守恒定律确定物质组成单选题
100.65碱的通性单选题
110.65溶解时能量的变化单选题
120.65化学式、分子式及涵义  酸的通性  中和反应的概念及微观本质单选题
150.65氧气的制取  碱的通性单选题
二、多选题
130.65分子、原子的区别与联系  常见的酸碱指示剂及其变色情况  中和反应的概念及微观本质  常见化肥的种类及性质
140.65木炭还原氧化铜的实验  盐类参与的反应  常见酸碱盐的溶解性  气体净化、干燥
三、填空与简答
160.65离子符号的含义及书写  化学式书写及读法  溶液的微观构成  中和反应的实际应用填空题
180.65一氧化碳还原氧化铁实验  碱的通性  盐类参与的反应  物质推断的综合应用推断题
200.4含杂质的化学方程式计算  溶液酸碱性及pH相关关系  粗盐提纯  氨碱法制纯碱流程题
四、实验题
170.4高锰酸钾制取氧气实验  制取二氧化碳的原理  二氧化碳的检验、验满及净化
五、科学探究题
190.65二氧化碳的检验、验满及净化  盐类参与的反应  设计实验探究物质的成分
共计 平均难度:一般