组卷网 > 试卷详情页

江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
江苏 九年级 二模 2019-06-04 264次 整体难度: 适中 考查范围: 身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、物质的化学变化

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
解题方法
1. 人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是(  )
A.酸雨是指pH<7的雨水B.农业上应合理使用化肥
C.垃圾分类回收节约资源D.推广使用可降解塑料
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
2. 下列有关物质的分类说法正确的是(  )
A.碱:生石灰、熟石灰、烧碱B.有机物:碳酸、甲烷
C.氧化物:干冰、氯酸钾D.复合肥料:KNO3、(NH4)2HPO4
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
3. 下面是某学生完成实验室制取氧气、验证氧气性质的部分操作,不正确的是(  )
A. 连接仪器B. 检查气密性
C. 硫在氧气中燃烧D. 洗涤试管
2019-06-03更新 | 53次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
4. 下列说法正确的是(  )
A.保持水化学性质的最小粒子是水分子
B.甲醛的水溶液可用于海产品保鲜
C.钙、氧、硒都是人体必需的微量元素
D.净化水时加入活性炭可使悬浮的固体杂质沉降
2019-06-02更新 | 102次组卷 | 2卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
5. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(  )
A.碳酸钙不溶于水,可用作补钙剂
B.氢氧化钠能与油脂反应,可作炉具清洁剂
C.氢氧化钙微溶于水,可用来改良酸性土壤
D.CO2能溶于水,干冰可用于人工降雨
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
6. KNO3和NaNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )
   
A.KNO3的溶解度大于NaNO3的溶解度
B.t1℃时,在50g水里加入5gKNO3充分溶解,所得溶液中溶质与溶液的质量比为1:6
C.从硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体时,必须采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t1℃时KNO3、NaNO3饱和溶液加热至t2℃时,KNO3溶液溶质的质量分数小于NaNO3溶液
2019-06-03更新 | 61次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
7. 人类的日常生活和工农业生产离不开燃料、金属和水,下列说法正确的是(  )
A.清洗铝制炊具时可用钢丝球擦洗
B.将煤制成蜂窝煤,目的是降低煤的着火点
C.部分浸入食盐水中的铁钉比部分浸入蒸馏水中的铁钉易生锈
D.电解水时与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
8. 下列物质提纯所用的实验方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)实验方法
A氯化钙溶液(盐酸)加入过量的碳酸钙,过滤
BCO2(H2O)通过生石灰
C氧化铜(木炭粉)加入足量的稀硫酸,过滤
DKNO3溶液(K2SO4加入适量BaCl2溶液,过滤

A.AB.BC.CD.D
2019-06-02更新 | 59次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
9. 下列实验能达到实验目的的是(  )
A.比较吸入空气与呼出气体中CO2含量B.验证甲烷中含有氢元素
C.验证可燃物燃烧的条件D.验证分子是运动的
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
10. Cux(OH)y(CO3)z是用途广泛的化工原料,受热时其化学反应表达式为:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O(x、 y、z为正整数)。在下图热分解装置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反应后测得装置A增重3.6 g,装置B增重8.8 g(加热前、后均通一段时间N2;装置气密性良好,药品量足,实验操作正确;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物)。下列说法不正确的是(  )
A.2x = y + 2zB.生成的CuO质量为32 g
C.Cux(OH)y(CO3)z为Cu(OH)2CO3D.x:y =1:1

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
名校
11. 了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质和变化。
   
(1)图甲表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价和原子的最外层电子数。
①若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 _____ 。硫元素既可显正价,又可显负价,硫元素与钠元素形成的化合物由 _____ (填“分子”、“原子”或“离子”)构成,其化学式为 _____
②铝原子失去最外层电子所形成的离子符号为 _____
③写出图中元素的化合价与最外层电子数有关的一条规律 _____
(2)将NaOH、KCl、MgCl2三种溶液按一定比例混合,微观变化情况如图乙。
   
①图中OH的名称是 _____
②该反应的本质是 _____ 结合生成沉淀。
③写出与上述反应本质相同的另一反应的化学方程式: _____ (反应物之一为MgCl2)。
2019-06-03更新 | 49次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
填空与简答-流程题 | 较难(0.4)
名校
12. 高氯酸钠晶体(NaClO4•H2O)可用于制备高氯酸,高氯酸钠在较高温度下容易分解。粗盐除去泥沙等不溶性杂质后得到“精盐”(只含MgCl2、CaCl2两种杂质),以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下:

请回答下列问题:
(1)加入过量的Na2CO3溶液是为了除去 _____ ,发生反应的基本类型是 _____ 反应。
(2)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是 _____ (写一点即可)。
(3)ClO2的名称是 _____
(4)通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3,该反应的化学方程式为 _____
(5)“气流干燥”时温度应控制在75℃~95℃之间,其原因是 _____
2019-06-03更新 | 81次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题
填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
名校
13. 煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。

(1)由煤的结构片段可知:煤燃烧会产生大气污染,其中 _____ 排放到空气中会导致酸雨。
(2)煤的焦化属于 _____ 变化;焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁,高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为 _____ 。焦化获得的氨气可用于制取氮肥,区分(NH4)2SO4和NH4Cl两种化肥可选用的试剂是 _____ (填对应选项的字母)。
A 熟石灰 B 氯化钡 C 盐酸
(3)焦化获得的焦炭可用于制取水煤气。我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。

①从反应微观模型看,金原子对反应物 _____ (填化学式)起吸附催化作用。
②反应的化学方程式为 _____

三、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 较难(0.4)
名校
14. 某化学兴趣小组在开展实验活动时,到实验室利用自来水配制氢氧化钠溶液,整个配制过程如下图所示。
   
(1)实验操作错误的是 _____ (填序号),若量取水时俯视读数,则配得的氢氧化钠溶液的溶质质量分数 _____ (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
(2)几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
【实验探究一】用自来水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?
【作出猜想】Ⅰ.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ.氢氧化钠与溶解在自来水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。
【实验探究】小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是 _____
【查阅资料】
①自来水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2
②Ca(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO3)2与足量的氢氧化钠反应方程式:Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3
③Mg(OH)2在热水中溶解度增大,可形成稀溶液。
【实验验证】小红取来少量的自来水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到 _____ 的现象,确认所取的自来水是硬水。
【实验探究二】白色浑浊物是什么物质?
【作出猜想】猜想一:白色浑浊物是CaCO3
猜想二:白色浑浊物是Mg(OH)2
猜想三:白色浑浊物是 _____
【实验探究】①取氢氧化钠于烧杯中,加自来水搅拌,杯壁发烫,原因是 _____ 。静置、冷却、过滤。
②取操作①中所得滤渣加稀盐酸,有气泡冒出,说明猜想 _____ 错误。
③另取操作①中所得滤渣 _____ ,液体变红,所以猜想三正确。
【拓展延伸】①实验室在配制溶液时应该使用 _____ 水。
②用上述自来水烧开水常会使暖水瓶附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用白醋来洗涤。已知白醋中的CH3COOH会解离出,请写出CH3COOH与Mg(OH)2发生中和反应的化学方程式 _____
2019-06-03更新 | 81次组卷 | 1卷引用:江苏省如皋市实验初中2019届九年级第二次模拟考试化学试题

四、计算题 添加题型下试题

计算题 | 较难(0.4)
名校
15. 某化学学习小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究,具体做法如下:
步骤1:取1片胃药研碎放入锥形瓶中,加水完全溶解得到100g溶液;
步骤2:配制100g0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;
步骤3:取步骤1中的溶液20g于锥形瓶中,向锥形瓶内逐滴滴加上述稀盐酸并用传感器测定溶液的pH,当pH等于7时恰好反应,消耗稀盐酸10g(胃药中其它成分不参加反应)。
请回答下列问题:
(1)NaHCO3中碳、氧元素的质量比为_____(写最简整数比)。
(2)用18.25%的浓盐酸配制100g0.365%的稀盐酸需加水_____mL
(3)请根据实验数据计算每片胃药中NaHCO3的质量,写出必要的计算过程。_____

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、物质的化学变化

试卷题型(共 15题)

题型
数量
选择题
10
填空与简答
3
科学探究题
1
计算题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
身边的化学物质
2
化学与社会发展
1,4,7,9,13
3
物质构成的奥秘
4
化学实验
5
物质的化学变化

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85酸碱性对生命活动和农作物生长的影响  有机材料对环境的影响及应对措施  合理使用化肥与农药  垃圾分类(上海)单选题
20.65有机物定义和常见的有机物  碱的定义  常见化肥的种类及性质单选题
30.85仪器连接  气密性检测  仪器的洗涤单选题
40.65分子、原子的区别与联系  对人体健康危害的物质  其他人体必需微量元素对人体的作用单选题
50.65二氧化碳的用途  几种常见碱的物理性质及用途  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
60.65固体溶解度曲线的应用单选题
70.85钢铁的锈蚀  电解水生成物的验证  燃料充分燃烧的方法及其重要性单选题
80.4生石灰的性质及用途  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙  盐类参与的反应  除杂单选题
90.65微粒的观点解释现象  实验探究燃烧条件  探究人体吸入和呼出气体成分单选题
100.4有关质量守恒定律的计算  用质量守恒定律确定物质组成单选题
二、填空与简答
110.65最外层电子在化学变化中的作用  常用化合价规律  碱的通性填空题
120.4酸的通性  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙  除杂流程题
130.65化学方程式的书写  铵根离子的验证  常见几种燃料使用对环境的影响填空题
三、科学探究题
140.4固体配制一定质量分数溶液  碱的通性  碳酸根离子的验证  设计实验探究物质的成分
四、计算题
150.4有关溶液浓缩、稀释的计算  溶液和化学方程式的综合计算
共计 平均难度:一般