鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

全国 九年级 课后作业 2019-08-13 207次 整体难度： 适中 考查范围： 物质的化学变化、化学实验

一、填空与简答 添加题型下试题

18-19九年级·全国·课时练习

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

1. 科学探究始于______，重要途径是______。

2019-08-12更新 | 69次组卷 | 1卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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18-19九年级·全国·课时练习

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

解题方法

定义分析和推理

2. 科学探究的基本环节包括：提出问题、______、______、______、______、表达与交流等。

2019-08-12更新 | 49次组卷 | 1卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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18-19九年级·全国·课时练习

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

解题方法

化学发展史

3. 从设计实验到实施实验需要“______”；实验后，还应“______”。

2019-08-12更新 | 39次组卷 | 1卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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二、选择题 添加题型下试题

15-16八年级上·黑龙江·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

4. 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是(　　)

A．燃烧时生成水和二氧化碳

B．燃烧时产生黑烟，放出热量

C．火焰分三层，外层最明亮

D．吹灭后有一股白烟冒出

2016-11-28更新 | 1071次组卷 | 25卷引用：2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷

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18-19九年级·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

5. 下列有关蜡烛燃烧的叙述，错误的是（       ）

A．气态的石蜡比液态或固态的石蜡更容易被点燃

B．蜡烛熔化产生“烛泪”

C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾，说明石蜡燃烧是化学变化

D．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟不能被点燃

2019-08-13更新 | 60次组卷 | 1卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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选择题-单选题 | 较易(0.85)

6. 实验室有一瓶标签残缺的试剂。为了确定它的成分，你认为下列做法合理的是（       ）

A．猜想假设	B．查阅资料
C．进行实验	D．交流讨论

2019-08-13更新 | 109次组卷

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18-19九年级·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

7. 教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是（ ）

A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化

B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低

C．图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物

D．图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体

2019-08-12更新 | 274次组卷 | 16卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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18-19九年级·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

8. 某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气，设计了如图所示的实验方法，通过观察玻璃片上的水雾来达到目的。下列对此实验的反思与评价，你认为不合理的是（ ）
   

A．该方法简便易行

B．该方法采用的玻璃片应冷而干燥

C．这种方法无任何缺点

D．应使用两块同样的玻璃片，一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自空气中的观点

2019-08-12更新 | 58次组卷 | 1卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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三、填空与简答 添加题型下试题

18-19九年级·全国·课时练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

9. 下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。
（1）“固体石蜡是否需要变成石蜡蒸气才能燃烧？”属于科学探究中的______环节；
（2）“气态石蜡易被点燃”属于科学探究中的______环节；
（3）“固态石蜡变成蒸气后才能燃烧”属于科学探究中的______环节；
（4）用火柴迅速点燃熄灭蜡烛的白烟，这属于科学探究中的______环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节。

2019-08-12更新 | 280次组卷 | 2卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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18-19九年级·全国·课时练习

填空与简答-简答题 | 适中(0.65)

10. 已知：①一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳气体；②水具有灭火作用。仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现。某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想，于是又用一氧化碳做了相同的实验，也观察到了同样的火焰变化现象。
（1）对此，你提出的问题是______?
（2）你的假设是______。
（3）该同学所采用的验证方法是(      )
A.实验             B.调查             C.上网查询       D.和同学讨论
（4）该同学用一氧化碳做相同的实验，目的是_____。

2019-08-12更新 | 154次组卷 | 4卷引用：鲁教版九年级上册第一单元第二节 体验化学探究

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