江苏省启东市南苑中学2016-2017学年九年级上学期12月月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2019-10-10
144次
整体难度：
容易
考查范围：
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
江苏省启东市南苑中学2016-2017学年九年级上学期12月月考化学试题
江苏
九年级
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容易
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身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
1. 下列说法正确的是（ ）
| A．铅笔芯中含有铅 | B．海底“可燃冰”是冰 |
| C．水银不是银 | D．铁水不是铁 |
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2016-11-28更新
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146次组卷
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3卷引用：2016届江苏省海安县韩洋初级中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）
| A．用紫色石蕊溶液来区分CO2和CO |
| B．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 |
| C．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
| D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 |
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选择题-单选题
|
适中(0.65)
除去CO中的CO2
验证燃烧需O2
收集H2
熄灭酒精灯
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选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 用“
”和 “ 
”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法错误的是（ ）
”和 “ ”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法错误的是（ ）| A．该反应是化合反应 | B．每个生成物分子由4个原子构成 |
| C．参加反应的氢气和氮气分子数比是 2︰1 | D．反应后的物质为混合物 |
【知识点】 质量守恒定律的微观解释解读 微粒图像的分析及应用解读
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选择题-单选题
|
适中(0.65)
5. 下列说法正确的是（ ）
| A．铁丝在氧气中燃烧后质量增加，所以该反应不遵守质量守恒定律 |
| B．用嘴吹灭蜡烛是因为隔绝了氧气 |
| C．蒸馏和煮沸均可将硬水转化为软水 |
| D．进入煤矿的矿井内需用火把照明，保证人身安全 |
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选择题-单选题
|
适中(0.65)
6. 下列有关实验的描述中，错误的是（ ）
| A．一氧化碳还氧化原氧化铜的实验中，可将尾气用排水法收集起来以防污染空气 |
| B．加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花 |
| C．用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气 |
| D．CO2能使干燥石蕊纸花变红 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 单晶硅是制作集成电路的基础材料．工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅（SiO2）转化为硅：SiO2+2C
Si+2CO↑．下列分析正确的是（ ）
Si+2CO↑．下列分析正确的是（ ）| A．碳发生了还原反应 |
| B．二氧化硅具有氧化性 |
| C．该反应属于分解反应 |
| D．反应前后固体质量不变 |
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
8. 涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
| A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 |
| B．根据结构观：金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列的顺序不同。 |
| C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 |
| D．根据守恒观：A g的氯酸钾和B g的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到C g固体，则产生的氧气质量为（A－C）g |
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三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）
| A物质的分类 | B物质鉴别 |
| ①铁、水都属于单质 ②氧化物中一定含有氧元素 ③混合物一定含有多种元素 | ①硬水和软水﹣﹣肥皂水 ②一氧化碳与二氧化碳﹣﹣澄清石灰水 ③空气与氮气﹣﹣燃着的木条 |
| C“低碳经济”的措施 | D用“化学”眼光分析 |
| ①减少使用一次性塑料方便袋 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 | ①用细沙灭火可降低可燃物的着火点 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
10. 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表．下列判断错误的是（ ）
| 物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
| A．X是生成物 | B．表中a的值为2.8 |
| C．X一定含有氧元素 | D．X可能含有氢元素 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 用质量守恒定律确定物质组成解读
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
11. 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填．
（1）图中a处应填写______ ．
（2）有以下物质①空气、②氧气、③一氧化碳其中属于混合物的是（填序号）_____ ，属于单质的是（填序号）_____ ，它由（填粒子符号）______ 构成，填属于氧化物的是（填序号）_____ ，该物质能冶炼金属，利用了其______ 性．
（3）氯化钠是由_________ 构成．（填粒子符号）
（4）结构决定性质，性质决定用途．元素的化学性质和________ 密切相关；稀有气体因为化学性质______ 决定了它可做保护气．
（5）用分子的观点解释日常生活中的现象
①100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL____________ ．
②品红在热水中扩散比冷水中快_______________ ．
（1）图中a处应填写
（2）有以下物质①空气、②氧气、③一氧化碳其中属于混合物的是（填序号）
（3）氯化钠是由
（4）结构决定性质，性质决定用途．元素的化学性质和
（5）用分子的观点解释日常生活中的现象
①100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL
②品红在热水中扩散比冷水中快
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
12. 2020 年爆发了“新型冠状肺炎”， 实验证明，“84 消毒液”可杀死新冠病毒，其主要成 分为次氯酸钠（NaClO），其制取的化学方程式为：
，则X的化学式为_______ 。
，则X的化学式为【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读
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2021-09-08更新
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74次组卷
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3卷引用：江苏省启东市南苑中学2016-2017学年九年级上学期12月月考化学试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
13. 能源与环境已成为人们日益关注的问题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、_______ 和天然气等化石燃料。
（2）充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，下列说法正确的是_______ 。
A 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B 该天然气中不含硫元素
C 煤燃烧对环境影响较小 D 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、______ 、_________ 等。
（4）写出天然气燃烧的化学方程式_____________ 。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、
（2）充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，下列说法正确的是
A 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B 该天然气中不含硫元素
C 煤燃烧对环境影响较小 D 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、
（4）写出天然气燃烧的化学方程式
【知识点】 常见几种燃料使用对环境的影响解读 甲烷的燃烧解读
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
14. 资料1：我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电等多个领域．根据上图信息，回答问题：
（1）x的值为______ ，镓的核电荷数为______ ．
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是______ ．
（3）请标出氮化镁中镁元素的化合价为______ ．
（1）x的值为
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是
（3）请标出氮化镁中镁元素的化合价为
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五、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
15. 实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____ ；② _____ 。
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上： ①_____ ；② _____ 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，他选择的装置组合_____ （填字母）。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： _____ 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的其它气体，写出检验该气体的化学方程式_____ ，检验是否收满的方法是_____ 。
（5）装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点_____ 。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____ 通入。
（1）写出编号所指仪器的名称：①
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上： ①
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，他选择的装置组合
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的其它气体，写出检验该气体的化学方程式
（5）装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口
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实验题
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适中(0.65)
16. 甲组同学组装了下图实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳，然后继续实验．
（1）B装置中发生反应的化学方程式为：__________ ；
（2）实验过程中C装置现象是____________ ，反应前先通一氧化碳的目的是______ ；
（3）下列对该实验的分析正确的是______ （选填编号）．
①实验结束时应先熄灭D处酒精灯。
②反应开始后通入一氧化碳的质量等于C中增加的质量。
③反应结束后继续通入一氧化碳可防止C中液体被倒吸。
（4）反应结束时B中固体减少的质量为0.8g,则C中增加的质量为______ g.
（1）B装置中发生反应的化学方程式为：
（2）实验过程中C装置现象是
（3）下列对该实验的分析正确的是
①实验结束时应先熄灭D处酒精灯。
②反应开始后通入一氧化碳的质量等于C中增加的质量。
③反应结束后继续通入一氧化碳可防止C中液体被倒吸。
（4）反应结束时B中固体减少的质量为0.8g,则C中增加的质量为
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
17. 石灰石样品的主要成分是碳酸钙（已知其它杂质不与稀盐酸反应）。课外小组同学将50g稀盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：
请计算：
（1）m的值是______g．
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为_________。
（3）求反应过程中产生二氧化碳的质量_________。（写出计算过程）
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 | 4 | m |
（1）m的值是______g．
（2）该样品中碳酸钙的质量分数为_________。
（3）求反应过程中产生二氧化碳的质量_________。（写出计算过程）
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2019-10-06更新
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177次组卷
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2卷引用：江苏省启东市南苑中学2016-2017学年九年级上学期12月月考化学试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
试卷题型（共 17题）
题型
数量
选择题
9
多选题
1
填空与简答
4
实验题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 常见合金 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 碳单质的稳定性 一氧化碳的毒性及安全使用 碳的氧化物的全面比较 | 单选题 |
| 3 | 0.65 | 实验探究燃烧条件 酒精灯的正确使用方法和注意事项 气体净化、干燥 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 硬水的危害及软化方法 灭火原理与方法 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 二氧化碳与水的反应及实验 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 置换反应 还原剂、氧化剂 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 单质和化合物的判断 碳的氧化物的全面比较 常见几种净化水操作的比较 着火点 | 单选题 |
| 10 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
| 二、多选题 | |||
| 8 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 结构、性质与用途的关系 碳的氧化物的全面比较 | |
| 三、填空与简答 | |||
| 11 | 0.85 | 单质和化合物的判断 微粒的观点解释现象 物质化学性质的决定因素 | 填空题 |
| 12 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 | 填空题 |
| 13 | 0.65 | 常见几种燃料使用对环境的影响 甲烷的燃烧 | 填空题 |
| 14 | 0.85 | 核外电子排布规律的理解及应用 元素周期表信息示意图 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
| 四、实验题 | |||
| 15 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 氧气的制取中装置的选择 启普发生器原理及使用 二氧化碳的检验、验满及净化 | |
| 16 | 0.65 | 一氧化碳还原氧化铜实验 一氧化碳还原氧化铁实验 | |
| 五、计算题 | |||
| 17 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 化学方程式与实验的计算 制取二氧化碳的原理 | |
