2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题
湖北
九年级
模拟预测
2020-03-05
412次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题
湖北
九年级
模拟预测
2020-03-05
412次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
|
较易(0.85)
1. 物质的性质是决定其用途的主要因素。以下物质的用途与物质的化学性质无关的是
A.天然气作燃料 |
B.氮气作保护气 |
C.熟石灰改良酸性土壤 |
D.干冰用于人工降雨 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
较易(0.85)
2. 生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是
A.为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
B.我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素 |
C.化肥对提高农作物的产量具有重要作用,在农业生产中应施用大量化肥 |
D.减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾 |
您最近一年使用:0次
2020-03-03更新
|
129次组卷
|
2卷引用:2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题
选择题-单选题
|
较易(0.85)
3. 以下判断或推理中正确的是
A.用洗洁精去油污和用汽油去油污的化学原理相同 |
B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞变红,证明碳酸钠属于碱 |
C.NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,证明所有的碱都呈碱性 |
D.人体摄入的营养物质中既有有机物也有无机化合物 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
容易(0.94)
4. 下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是
A.分子、原子、离子都能构成物质 |
B.在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变 |
C.水是由氢、氧两种原子直接构成的 |
D.物质的热胀冷缩现象是分子间隔的大小随温度而改变的缘故 |
您最近一年使用:0次
2020-05-28更新
|
275次组卷
|
5卷引用:2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题
2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题2020年山东省泰安市中考一模化学试题(已下线)3.2 原子的结构(练习)-2020-2021学年人教版九年级化学上册同步精品课堂2021年4月江苏省常州市新北区魏村中学中考模拟化学试题2022年云南省中考冲刺化学试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
5. 下列实验方案及现象与结论一致的是
A | B | C | D | |
方案 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
现象 | a中酚酞溶液变红,b中酚酞溶液不变红 | 点燃某气体后, 干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊 | 紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红 | 反应后天平失去平衡 |
结论 | 分子在不断运动 | 该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素 | 使石蕊溶液变红的是二氧化碳 | 该反应不遵循质量守恒定律 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中(0.65)
6. 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,则下列有关说法中不正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/087b4cd3-cb11-4820-8977-debfc5a87cff.png?resizew=249)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/087b4cd3-cb11-4820-8977-debfc5a87cff.png?resizew=249)
A.60°C时,甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙 |
B.若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是丙 |
C.若甲物质为硝酸钾,则丙物质为氢氧化钙 |
D.从甲和乙的混合物中提纯甲的步骤是①溶解,②加热浓缩成热饱和溶液,③降温结晶,④过滤,⑤冷水洗涤,⑥干燥 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
困难(0.15)
7. 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确 的是( )
A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应 |
B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳 |
C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡 |
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙 |
您最近一年使用:0次
2017-09-14更新
|
1918次组卷
|
28卷引用:2017年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)化学
2017年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)化学2018年河南省中考化学同步测试试题:物质间的转化专项训练(已下线)专题07 物质的推断(中考题)-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品(已下线)考前20天终极冲刺攻略 倒数第3天 推断题2018年河南省焦作市中考二模化学试题2018年天津市滨海新区中考一模化学试题2019年湖北省武汉市江岸区中考四模化学试题河北省石家庄市桥西区石家庄十七中2019-2020学年九年级下学期月考化学试题(已下线)【万唯原创】2018年河北省中考化学面对面卷练习册九年级第十一单元(已下线)【万唯原创】2018年河南省中考化学试题研究卷九年级专题五(已下线)【万唯原创】2018年河南省中考化学试题研究卷练习册九年级第十一单元2020年湖北省黄冈市重点高中提前自主招生(预录)模拟化学试题(已下线)【万唯原创】2018年广东省中考化学试题研究卷九年级练习册第10讲2022年天津市和平区中考二模化学试题(已下线)化学-(天津专用)【试题猜想】2022年中考考前最后一卷2022年天津市南开区中考二模化学试题2022年天津市南开区中考三模化学试题(已下线)2023年中考风向标-天津-物质间的一步或多步转化(已下线)第02讲 酸碱盐的综合训练(测试)-2023年中考化学二轮复习讲练测2023年江苏省盐城市盐都区、亭湖区中考一模化学试题2023江苏省无锡市锡山区天一中学中考第四次适应练习化学试题2023年贵州省遵义市汇川区第六次中考适应性考试化学试题2023年江苏省盐城市大丰区中考一模化学试题2024年四川省德阳市中考模拟化学试题(已下线)【金榜卷】2024年化学中考一模全真模拟卷A(盐城专用)江苏省连云港市和安中学2023-2024学年九年级下学期4月月考化学试题2024年江苏省盐城市东台市中考化学模拟试题 2024年天津市河东区东局子学校中考化学模拟试题(六)
选择题-单选题
|
较难(0.4)
解题方法
8. 已知草酸(H2C2O4)晶体与浓硫酸共热发生化学反应:
。某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置,正确连接装置,进行实验,可以验证m g某混合气体的成分是CO2、H2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次,无水硫酸铜遇水分变蓝)。连接装置后先通一段时间氮气,再继续实验。下列说法正确的是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/21/1e9ccefa-cb96-4627-8f1d-731942ddffca.png?resizew=540)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4bbb2feb85201d8e3ac9c9d99ad2bd19.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/21/1e9ccefa-cb96-4627-8f1d-731942ddffca.png?resizew=540)
A.装置的连接顺序依次为混合气体→E→C→B→D →A→尾气处理 |
B.实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯 |
C.计算CO的质量时,既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算,也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算,二种方法均准确 |
D.通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量 |
您最近一年使用:0次
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
|
较易(0.85)
9. 联合国大会2017年12月20日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”,纪念俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。下表是元素周期表中1号-18号原子结构示意图,回答以下问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/6/cc0987e3-0f30-4bbe-b8a0-81f077a8acbf.png?resizew=465)
(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是______________ 。
(2)铝离子的结构示意图为________________ 。
(3)铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜,阻止内部的铝进一步氧化,故铝制品经久耐用。用化学方程式表示该氧化膜的形成:_______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/6/cc0987e3-0f30-4bbe-b8a0-81f077a8acbf.png?resizew=465)
(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是
(2)铝离子的结构示意图为
(3)铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜,阻止内部的铝进一步氧化,故铝制品经久耐用。用化学方程式表示该氧化膜的形成:
您最近一年使用:0次
三、实验题 添加题型下试题
实验题
|
较难(0.4)
10. 某化学兴趣小组利用下图所示的装置制取气体及有关化学实验(碱石灰的成分为CaO和NaOH固体)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/3/2411592508973056/2411733653184513/STEM/24b89fb9-bf4c-4988-883d-fdf9dec69b5c.png)
(1)I中制取O2的化学方程式为________________________ 。测量收集的O2的体积时,集气瓶中原有的空气是否影响实验结果______________ (选填“是”或“否”)。
(2)利用上述装置制取并收集干燥的氧气,则装置的组合为______________ 。
(3)下列有关说法中正确的是______________ 。
A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数
B利用装置I和II,并把1中的MnO2换成石灰石,H2O2溶液换成稀HCl,可以制取CO2
C若用装置IV来收集氧气,可将带火星的木条放在a管口处验满
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/3/2411592508973056/2411733653184513/STEM/24b89fb9-bf4c-4988-883d-fdf9dec69b5c.png)
(1)I中制取O2的化学方程式为
(2)利用上述装置制取并收集干燥的氧气,则装置的组合为
(3)下列有关说法中正确的是
A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数
B利用装置I和II,并把1中的MnO2换成石灰石,H2O2溶液换成稀HCl,可以制取CO2
C若用装置IV来收集氧气,可将带火星的木条放在a管口处验满
您最近一年使用:0次
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-推断题
|
较难(0.4)
解题方法
11. 一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种。 为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图所示的实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/8/ac0dc3d9-f438-4bff-ae54-d0f0494bff65.png?resizew=609)
请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_______________ 。
(2)原固体中一定含有的物质是______________ ,一定不含有的物质是______________ 。
(3)滤液D中一定含有的溶质有______________ 。
(4)若滤渣丙在空气中充分燃烧后质量没有改变,则滤渣丙的成分是______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/8/ac0dc3d9-f438-4bff-ae54-d0f0494bff65.png?resizew=609)
请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为
(2)原固体中一定含有的物质是
(3)滤液D中一定含有的溶质有
(4)若滤渣丙在空气中充分燃烧后质量没有改变,则滤渣丙的成分是
您最近一年使用:0次
五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
|
较难(0.4)
解题方法
12. 超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用它作制氧剂,供人们呼吸之用。化学方程式为:
。某学生为了验证这一实验并测定超氧化钾(KO2)样品中超氧化钾的质量分数(杂质既不挥发也不参与反应),先称取质量为m g的样品于装置D中,设计出如下实验装置进行实验。回答下列问题(已知KO2也能与水分反应,无水硫酸铜遇水分变蓝)。
(1)A是实验室制取CO2的发生装置,其发生装置与实验室制取H2比的发生装置__________ ( 选填“相同”或“不相同”)
(2)B装置的作用是_________________ 。
(3)表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是:_________________ 。
(4)反应结束后称取D中固体,其质量为ng,则样品中超氧化钾的质量分数为_________________ 。
(5)在A中有10.0克碳酸钙与足量盐酸完全反应后,如果生成的CO2全部被超氧化钾吸收,理论上D装置质量应减少0.4克,但实验上在实验后称量D装置,发现反应后其质量的变化量明显与理论值不符,可能原因可能是_____________ (填序号)。
A 生成的CO2部分残留在A、B、C装置里未被D装置完全吸收
B D装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收
C 超氧化钾不足量
D 装置B中反应生成的CO2也被D装置吸收
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5574c8c96759b44986027d6428c25a9e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/3/2cfaf85c-5bec-47a3-904e-89fce0113de6.png?resizew=302)
(1)A是实验室制取CO2的发生装置,其发生装置与实验室制取H2比的发生装置
(2)B装置的作用是
(3)表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是:
(4)反应结束后称取D中固体,其质量为ng,则样品中超氧化钾的质量分数为
(5)在A中有10.0克碳酸钙与足量盐酸完全反应后,如果生成的CO2全部被超氧化钾吸收,理论上D装置质量应减少0.4克,但实验上在实验后称量D装置,发现反应后其质量的变化量明显与理论值不符,可能原因可能是
A 生成的CO2部分残留在A、B、C装置里未被D装置完全吸收
B D装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收
C 超氧化钾不足量
D 装置B中反应生成的CO2也被D装置吸收
您最近一年使用:0次
六、计算题 添加题型下试题
计算题
|
较难(0.4)
解题方法
13. 实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液),四组实验数据记录如下表,请分析计算:)
(1)原混合物中碳酸钙与氯化钙的质量比为_____________;
(2)求表中m的值____________ (要求写出完整的过程)。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀盐酸质量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物质量/g | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液质量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固体质量/g | 0 | 0 | m | n |
(1)原混合物中碳酸钙与氯化钙的质量比为_____________;
(2)求表中m的值____________ (要求写出完整的过程)。
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读 制取二氧化碳的原理解读
您最近一年使用:0次
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 13题)
题型
数量
选择题
8
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学性质和物理性质 空气中各成分的用途 几种常见碱的物理性质及用途 | 单选题 |
2 | 0.85 | 空气的污染与防治 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 维生素的来源 合理使用化肥与农药 | 单选题 |
3 | 0.85 | 乳化现象及应用 碱的概念、组成 碱的通性 蛋白质 | 单选题 |
4 | 0.94 | 质量守恒定律的微观解释 微粒的观点解释现象 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
5 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 用质量守恒定律确定物质组成 微粒的共性 二氧化碳与水的反应及实验 | 单选题 |
6 | 0.65 | 结晶分离混合物 固体溶解度曲线的应用 溶解度的相关计算 溶质质量分数概念 | 单选题 |
7 | 0.15 | 复分解反应的定义 盐类参与的反应 常见吸热反应及放热反应 各类物质间反应的总结 | 单选题 |
8 | 0.4 | 不含杂质的化学方程式计算 二氧化碳与碱的反应及实验 一氧化碳还原氧化铁实验 万用瓶的使用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
9 | 0.85 | 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 金属与氧气反应 | 填空题 |
11 | 0.4 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 盐类参与的反应 | 推断题 |
三、实验题 | |||
10 | 0.4 | 过氧化氢制取氧气实验 氧气的制取中装置的选择 制取二氧化碳的装置 万用瓶的使用 | |
四、科学探究题 | |||
12 | 0.4 | 化学方程式与实验的计算 制取二氧化碳的装置 制备氢气实验的探究 | |
五、计算题 | |||
13 | 0.4 | 不含杂质的化学方程式计算 制取二氧化碳的原理 |