湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

湖北 九年级 阶段练习 2020-03-29 319次 整体难度： 适中 考查范围： 身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘

一、选择题 添加题型下试题

19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

1. 物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（　　）

A碳酸氢钠	能与酸反应	治疗胃酸过多
B氧气	助燃性	气焊、气割
C烧碱	碱性	改良酸性土壤
D二氧化碳	升华吸热	作制冷剂

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-03-29更新 | 34次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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19-20九年级上·吉林长春·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

2. 下列有关物质的性质和变化的归纳中，正确的是

A．石墨变成金刚石发生了化学变化

B．H2 、C 、CO都能和CuO发生置换反应

C．浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性

D．Fe 、Al 、Ag都能从CuSO4溶液中置换出Cu

2020-02-27更新 | 126次组卷 | 3卷引用：吉林省长春市南关区解放大路学校2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

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19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

3. 如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（　　）

A．甲图所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体

B．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热

C．丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是 a 进 b 出

D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作

2020-03-28更新 | 91次组卷 | 2卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

4. 某同学梳理归纳了以下知识点：
①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭 火；
②在置换反应时，元素化合价一定会改变；
③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度；
④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；
⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；
⑥某物质能够导电，该物质一定是金属单质。其中正确的个数有（　　）

A．3

B．4

C．5

D．6

2020-03-29更新 | 60次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

5. 未经砂纸打磨的铝放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用传感器测定容器内气体压强和温度随反应时间的变化曲线如图所示。正确的是（　　）

A．0﹣50s 发生的反应是铝与稀盐酸的反应

B．0s 时盐酸质量最小 100s 时盐酸质量最大

C．100s 时铝还没有反应完

D．100﹣140s 段压强减小的主要因素是气体温度降低

2020-03-29更新 | 35次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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19-20九年级上·山东济宁·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

6. 化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：

实验	A+B	A+C	B+C	B+D
现象	溶液变红	溶液变红	产生沉淀	产生气体

则A、B、C、D分别是（　　）

A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液

B．碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液

C．酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液

D．酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸

2020-02-03更新 | 86次组卷 | 2卷引用：山东省济宁市微山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

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19-20九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末

选择题-单选题 | 较难(0.4)

7. 为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中，充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤，得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是
温馨提示：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O

A．滤渣中最多有三种物质

B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种

C．若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质

D．滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和

2020-02-10更新 | 154次组卷 | 2卷引用：黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

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19-20九年级上·山东泰安·期末

选择题-单选题 | 较难(0.4)

8. “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO₂，其过程的示意图如图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该过程的叙述正确的是（　　）

A．该过程可实现CO2零排放

B．整个过程中，有1种物质可以循环利用

C．反应室中主要涉及两个化学反应

D．“反应并分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶

2020-01-20更新 | 235次组卷 | 3卷引用：山东省泰安市新泰市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

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二、填空与简答 添加题型下试题

19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

9. 水是一种常见的溶剂，如图是硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）t₂℃时，分别将 30g 硝酸钾和氯化钾加入到 50g 水中，充分溶解后一定形成饱和溶液的是_____，其溶液的溶质质量分数为_____（结果精确到 0.1%）。
（2）图 2 是硝酸钾溶液的实验情况。若保持溶液的质量不变，操作 I 为_____。
（3）下列有关说法不正确的是_____。（填字母）
A ①与②的溶质质量可能相等
B ②与③的溶质质量分数一定相等
C 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：     硝酸钾＞氯化钾
D 等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾溶液，降低相同的温度，析出的晶体质量：硝酸钾＞氯化钾

2020-03-28更新 | 63次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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三、科学探究题 添加题型下试题

19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

科学探究题 | 适中(0.65)

解题方法

无明显现象的反应是否发生的探究

10. 某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究：
甲同学向盛有少量KOH 溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸， 观察到溶液由下红色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
乙同学对探究 I 中甲同学实验后的无色溶液展开探究
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】（1）KCl；（2）KCl 和_____（填化学式）。
【设计实验】

方案	实验操作	实验现象及方程式	实验结论
方案 1	试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液	可观察到溶液中有_____产生 化学反应方程式为_____	猜想（2）成立
方案 2	取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加 NaOH 溶液，并不断振荡试管	观察到_____。

【发散思维】
为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是_____（填字母）。
A 二氧化碳       B 锌粒       C 氧化铜       D 紫色石蕊试液

2020-03-28更新 | 60次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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四、综合应用题 添加题型下试题

19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

综合应用题 | 适中(0.65)

11. 金属材料在生产、生活中有广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。
（一）铁的应用和防护
（1）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_____等物质发生化学反应的结果。
（2）为防止铁生锈，通常会对铁制品进行“烤蓝”处理，烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁（Fe₃O₄）保护膜。烤蓝的原理是：在高温下，铁与水发生反应， 生成四氧化三铁和一种单质气体，写出该反应的化学反应方程式：_____。
（二）铁的冶炼
我国劳动人民在春秋战国时期就会冶铁炼钢，实验室模拟炼铁实验装置如图所示。

（3）实验时，应先注水片刻后再加热的目的是_____。
（4）有同学提出黑色粉末中还可能含有 Fe₃O₄．已知：Fe₃O₄ 能溶于稀 H₂SO₄，且有 Fe³⁺ 生成；Fe³⁺遇到硫氯化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份，该同学取少量样品于烧杯中，加过量稀 H₂SO₄，充分反应后，滴加少量硫氰化钾，证明黑色粉末中含有 Fe 和Fe₃O₄ 的现象是_____。
（5）若取 16g 氧化铁粉末进行实验，反应一段时间后，经检测剩余黑色固体成份是 Fe和 Fe₃O₄，称量固体的质量为 X，则 X 的范围为_____。

2020-03-28更新 | 75次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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五、填空与简答 添加题型下试题

2016·四川眉山·一模

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

名校

12. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。 完善这个知识网络：

（1）写出A、B、C的化学式：A     ；B ；C 。
（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：     。

2016-11-28更新 | 256次组卷 | 4卷引用：2016届四川省眉山市青神县九年级下学期一诊理综化学试卷

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六、计算题 添加题型下试题

19-20九年级下·湖北武汉·阶段练习

计算题 | 较易(0.85)

解题方法

图像数据分析在计算中的应用 溶液和化学方程式的综合计算

13. 实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取 10g 稀硫酸样品， 将 5%的 NaOH 溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着 NaOH 溶液的加入，溶液 pH 的变化情况如图所示。分析并计算：

（1）a 点溶液中含有的主要离子；
（2）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。（计算结果精确至0.1%）

2020-03-28更新 | 86次组卷 | 1卷引用：湖北省武汉市汉阳区二桥中学2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试题

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