用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是
| A．除去CO2中的CO(灼热的CuO) |
| B．除去O2中的H2O蒸汽(浓硫酸) |
| C．除去FeSO4溶液中的CuSO4(锌粉) |
| D．除去Cu粉中的铁粉(稀硫酸) |
更新时间：2020/05/05 15:54:57
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相似题推荐
【推荐1】下列有关实验方案设计正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3 | 加入过量的稀盐酸，观察现象 |
| B | 鉴别纯棉线和羊毛线 | 观察颜色 |
| C | 除去KNO3溶液中的少量Ba（NO3）2 | 加入适量的Na2SO4溶液，过滤 |
| D | 除去CO中含有的少量CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（ ）
| A．制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品 |
| B．实验室用高锰酸钾制氧气完毕，应先撤导管后熄灭酒精灯 |
| C．CO还原氧化铁实验结束时：先停止通CO，后撤离酒精灯停止加热 |
| D．除去H2中混有的CO2和H2O，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】分类、归纳是学习化学的有效方法，如图中物质甲、乙和反应Ⅰ、Ⅱ为初中化学常见的物质和反应。
| A．若乙是光合作用的原料，则甲可以为有机化合物 |
| B．若反应Ⅱ属于中和反应，则甲、乙可以均为碱 |
| C．若反应Ⅰ、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐，则乙可以为非金属氧化物 |
| D．若反应Ⅰ、Ⅱ均属于置换反应且甲为金属单质，则乙可以为非金属单质 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
真题
名校
【推荐2】已知A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应;相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是
| A．D>C>A>B | B．A>B>C>D | C．B>A>C>D | D．D>C>B>A |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】将等质量的金属Zn和Fe分别与足量的稀硫酸充分反应，两者所产生氢气的质量多少的关系是
| A．Zn＞Fe | B．Zn＝Fe | C．Zn＜Fe | D．无法确定 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】区分下列各组中物质两种方法都正确地是
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
| C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 滴加稀盐酸 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
真题
名校
【推荐1】下列实验操作中，能达到目的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别CO2和N2 | 用燃着的木条 |
| B | 除去氢气中的HCl和水蒸气 | 依次通过盛氢氧化钠、浓硫酸的装置 |
| C | 除去FeCl3溶液中的CuCl2 | 加入过量的铁粉、过滤 |
| D | 鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 | 分别取两种溶液少量，加入几滴酚酞试液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列除杂或鉴别方法不正确的是
| A．用浓硫酸除去氧气中的水蒸气 |
| B．用点燃的方法除去混在CO2中的CO |
| C．用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl |
| D．用水鉴别NaCl、NH4NO3和NaOH三种固体 |
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分解过氧化氢制取
加热氯酸钾制取
干燥
验满
