以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学一种重要方法．下列推理得出相关结论合理的是（ ）
| A．镁和银均是金属，镁能和稀盐酸反应放出氢气，则银也能和盐酸反应放出氢气 |
| B．酸雨显酸性，所以显酸性的雨水都是酸雨 |
| C．碱一定显碱性，但显碱性得不一定是碱 |
| D．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
更新时间：2020-05-12 10:39:04
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐1】下列实验操作中，错误的是
A． 蒸发食盐水 | B． 检验CO2气体 |
C． 检查装置气密性 | D． 添加酒精 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】下列除杂质的方法中，所用试剂或操作方法不正确的是
| 选项 | 待提纯的物质 | 杂质（少量） | 选用的试剂及操作 |
| A | H2O | H2O2 | 适量MnO2、过滤 |
| B | N2 | O2 | 足量硫粉、点燃 |
| C | 氧气 | CO2气体 | 通过盛有足量的澄清石灰水的洗气瓶后干燥 |
| D | KC1 | KC1O3 | 充分加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述正确的是
| A．石油分馏成多种产品，说明分子可以再分 |
| B．金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为分子构成不同 |
| C．氧气加压后贮存在钢瓶中，说明加压可使分子变小 |
| D．盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H+ |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图3所示是硫元素的“价类二维图”。查阅资料：物质A由硫元素与氢元素组成，通常情况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液显酸性。下列说法正确的是
| A．物质A的化学式为H2S，其水溶液中含有大量OH- | B．物质B在空气中燃烧时发出淡蓝色的光 |
| C．物质F的钡盐不会被胃酸溶解 | D．实验室常用物质E的浓溶液来干燥氨气 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是
| 选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
| A | 水通直流电生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可分，原子不可分 |
| B | 金属铝和金属镁的化学性质不同 | 不同种金属原子的结构不同 |
| C | 碱有相似的化学性质 | 碱溶液中都含有金属离子 |
| D | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 | 碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是
选项 | 结构 | 性质 | 用途 |
A | 石墨是细鳞片状 | 很软 | 做电极 |
B | 稀盐酸中含有氢离子 | 具有酸性 | 用于鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液 |
C | 一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 | 具有可燃性 | 工业炼铁 |
D | 氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子 | 具有碱性 | 用于吸收二氧化硫气体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
