【推荐2】如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____；若用D装置收集氧气，验满的方法是________；若用G装置收集氧气，气体从___进。
（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选___________。
（4）装置C与装置B比较，指出C装置的一个突出优点________________。

【推荐3】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
   
（1）写出图中标号仪器的名称：① _____ ；有一名同学欲用I装置收集H₂，则H₂应从导管口 _____ 通入。
（2）装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 _____ 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 _____ （填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是 _____ ，二氧化锰是该反应的 _____ 。
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 _____ ，实验结束后发现水槽中的水变红了，装置上可能的原因是 _____ 。
（5）氨气极易溶于水，不溶于植物油，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 _____ 作发生装置，收集氨气最好用 _____ 装置。
（6）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从 _____ （填M或N）端进入（填序号），量筒的作用是 _____ 。装置内的空气对测量结果 _____ （填“有影响”或“无影响”若要测量生成的氨气的体积，如图装置进行怎样改进 _____ 。
   

【推荐1】通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出标号②的仪器名称： __________________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为 _________ ，应选用的发生装置是 _________ 。在加入药品之前首先应进行 _________ ，试管口要放一团棉花的目的是 _______________ 。若用C装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是 ______________ 。实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是 ____ 。
（3）如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由 ______ 端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此时如何想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是 ________ ，如果还用上图正放的D装置，采用排空法收集氧气，则氧气由 ________ 端通入， 验满的方法 _____________ 。
（4）天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是 _________ 、 ____ 。
（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的符号表达式为 _______ ，利用装置C收集气体时，当观察到 _________ ，说明瓶内的氧气已收集满。 实验结束后，李磊问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计验实消除他的疑问： ______ 。
（6）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用的收集装置C，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 ___________ 、 _________ 。
（7）我校化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是_____ ，另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是 ______ ，该反应的符号表达式为 _____________ ，该反应的基本反应类型是 ______ 。

【推荐2】根据下列装置图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。

A 生成氧气的质量                            B 参加反应的高锰酸钾质量
C 固体中钾元素的质量                      D 固体中剩余氧元素的质量
（2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。
（4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。

【推荐3】下图是实验室常用的一些装置。

（1）仪器a的名称是_____；
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填图1中装置字母）。用装置B与C连接制取并收集氧气，则装置B中反应的化学方程式为________，当观察到装置C中______时才开始收集；
（3）SO₂通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO₂，装置的导管按气流方向连接的顺序是_____（填字母），装置中的X是______。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置回答问题。

(1)写出图中所示实验仪器的名称：a___________；b_____________。
(2)写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式__________________________。
(3)连接A、B装置，观察到B装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要的条件之一是_______________。
(4)王刚同学利用C、D装置进行CO₂的实验室制取、性质实验。C中发生的化学反应方程式为_ _______________________；D中观察到的实验现象为______________________。
(5)实验C中产生的CO₂常含有氯化氢气体和水蒸气，李静同学利用上图E、F装置除去杂质，得到纯净、干燥的CO₂气体，E中饱和NaHCO₃溶液的作用是_____________________。

【推荐2】根据如图回答问题。
   
(1)写出仪器名称：a______。
(2)实验室制取二氧化碳气体所用药品是______（填名称），可随时控制反应的发生与停止的制取装置组合______（从A～F中选择）。测定生成二氧化碳的体积可以选用G装置，若测定出来的气体体积明显小于理论值可能的原因有______。
A.反应一开始产生气体就通入G中
B.等气体平稳产生时才通入G中
C.装置气密性不好
D.收集气体前G装置中植物油上方原本有空气
(3)乙炔（C₂H₂），俗称电石气，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体电石与水在常温下反应（反应非常剧烈）制备乙炔，请从上述仪器中选择可产生平稳气流的制取装置组合______。（从A～F中选择）

【推荐3】数字化传感技术应用于化学实验能实现实验数据采集自动化，形成相应图像，更好地解决化学中的疑难问题。化学兴趣小组打算在实验室用贝壳和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳并验证二氧化碳的部分性质，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。
【探究实验一】选择药品
分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图像。

(1)图1中反应的化学方程式是______。
(2)根据图2回答：
①对比分析a、b点可知，曲线______（填“①”或“②”）表示颗粒状贝壳与稀盐酸反应：
②对比分析c、d点可知，相同的气压时，______与稀盐酸反应速率更快；
③最终粉末状贝壳产生的质量______（填“>”或“<”或“=”）颗粒状贝壳产生的质量。
(3)据图3分析，影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是______。
(4)同学们实验时发现，盐酸与贝壳样品反应时会挥发出HCl气体，影响实验的准确性，于是又将盐酸更换成稀硫酸进行实验，但加入足量的稀硫酸后发现反应很快就停止了，原因是______。
【探究实验二】验证的性质。
操作步骤：用3个250mL的烧瓶收集满进行实验，如图4所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞：一段时间后，同时振荡三个烧瓶。从左到右依次得到如图5所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线1、2、3。

回答下列问题：
(5)实验步骤中，曲线1、2、3中导致气压快速变小（如：cd段）的操作是______；
(6)曲线2对应发生反应的现象为______；
(7)根据图5所示，可以得出的结论是______（填序号）。

A．1体积水中溶解的量约为1体积	B．能与水发生反应生成碳酸
C．能与NaOH溶液发生反应	D．40%NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收