【推荐1】请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。已知：如图1是电解水的实验过程。

(1)从分类角度：实验室实际的电解用水属于_______(“混合物“或“纯净物”)。
(2)从应用角度：
①硬水有害健康，生活中可以用_______区别硬水和软水。
②如图2，玻璃棒的作用是搅拌，目的是_______。
③如图3，是活性炭净水器示意图，其中粒状活性炭层起_______作用。
(3)从反应角度：
①宏观反应：该反应的化学方程式为_______。
②微观分析：该反应的微观实质是_______。

【推荐3】我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示。
   （反应物的分子是甲烷、氧气、氢气）
(1)该反应涉及________种单质。反应前后催化剂的化学性质________。
(2)该反应的化学方程式为________。
(3)反应物中的一种气体可供呼吸。利用图中的电解水装置制取时，它会在________管（填字母）中产生。
   
(4)我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现（3）中气体的100%再生。在失重条件下制得该气体后，还需通过膜分离技术将其与分离，原因是在失重条件下气体与水不容易分离，这个过程相当于初中化学操作中________。
(5)主要成分为的燃料是________（多选，填字母）。
a.煤       b.沼气       c.天然气       d.乙醇汽油

【推荐1】维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C₆H₈O₆．计算：

维生素C（白色） 化学式：C6H8O6 每片100mg，含10%V-c 一日2次，每次1片 饭后服用

（1）维生素C中含有_____种元素，
（2）维生素C中氢元素的质量分数为______（结果保留一位小数）；
（3）小婷遵医嘱，她一天补充到的维生素C为_______mg；
（4）取一片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“V﹣C”的溶液显_______性．加热该溶液至沸腾，红色消失，所以在烹调新鲜蔬菜时要减少“V﹣C”的损失，应采取的措施可以是________________。

【推荐2】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)化石燃料主要包括煤、______和天然气。
(2)绿色植物经光合作用生成淀粉，淀粉在人体内变成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，葡萄糖和氧气在酶的催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式______。
(3)乙醇是常用的燃料，现有9.2g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。则反应过程中生成水的质量为______g。

【推荐3】激动人心、令人赏心悦月的体育运动中，处处充满化学知识。
(1)体操、举重等运动员赛前常在手上涂抹碳酸镁粉末用于防滑。碳酸镁是由______（填微粒符号）和构成。
(2)足球比赛中可向球员受伤部位喷氯乙烷 米缓解疼痛。当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时，会很快“消失”在空气中，是因为药液分子______，该过程______（“吸热”或“放热”），使表面皮肤温度骤降，知觉减退，起锁痛和麻醉作用。
(3)赛跑时发令枪响的同时会产生白烟，反应的化学方程式为 的化学式为______。
(4)体育机构允许运动员使用的药物有：葡萄糖、氨基酸混合物和维生素等。
①葡萄糖在人体内酶的他化下与反应生成和，同时提供人体所需能量。该反应的化学方程式为______。
②丙氨酸是一种常见的氨基酸，其中氮元素的质量分数是______。（精确到）