【推荐1】小刚有一天复习化学时，发现自己归纳总结的内容有误，请你帮他找出来

A．二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用，硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用

B．构成物质的微粒有分子、原子、离子

C．化学变化过程中伴随着能量变化，能量的变化通常表现为热量的变化

D．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子

【推荐2】正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是

A．分子是化学变化中的最小粒子

B．软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水

C．催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质

D．化学反应前后各物质的质量总和相等，根本原因是原子种类、质量、数目在反应前后都不改变

【推荐3】下列推理不正确的是
①鱼不能在凉开水中生存，是由于凉开水中不含氧元素
②元素的种类相同是由于原子的质子数相同，质子数相同的粒子就是同种元素
③催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
④单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质
⑤N(NO₂)₃和N₂O₅的组成元素相同，所以它们的化学性质完全相同

A．①③⑤

B．①②④

C．①③④

D．①②③⑤

【推荐1】下列实验方法能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方法
A.	除去CaCO3中混有的少量CaO	高温充分煅烧
B.	制取氢氧化钙	将石灰石加入水中
C.	鉴别H2和CH4	点燃，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
D.	除去CO2中混有的少量CO	缓缓通过灼热的氧化铜

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验现象描述正确的是

A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2：1

C．碳在空气中燃烧一定生成二氧化碳

D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

【推荐3】下列描述不合理的是（　　）

A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．一氧化碳还原氧化铜，黑色固体变红

C．将黄铜与铜互相刻划，铜表面出现划痕

D．一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰

【推荐1】下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是

选项	实验目的	所加物质或方法
A	除去氧化铜中的碳粉	在足量的空气中灼烧
B	鉴别NH4NO3固体和NaOH固体	加水溶解，感知实验现象
C	除去CO2中少量的HCl	将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸
D	提纯硫酸钠中的硝酸钠	溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】实验是化学研究的重要手段。下列实验方案设计正确的是

选项	实验目的	实验方案
A	比较铜和银的金属活动性强弱	分别向盛有铜和银的试管中加入稀硫酸
B	鉴别KCl固体和NH4Cl固体	分别加熟石灰研磨，闻气味
C	检验某集气瓶内的气体是否为CO2	将燃着的木条伸入瓶内，观察是否熄灭
D	除去氯化钠溶液中的碳酸钠	加入过量的氯化钙溶液，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】如图是初中常见物质之间的反应关系图，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是

A．A溶液中的阴离子是OH-	B．B和C均可用于灭火
C．C→E的反应是吸热反应	D．E→A过程中一定会产生沉淀

【推荐1】下列做法或者现象及其用化学反应方程式所做的解释都正确的是（             ）

A．比较铜和银的活动性强弱：Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2

B．利用稀盐酸和硫酸钠反应制取氯化钠：2HCl + Na2SO4 = 2NaCl + H2SO4

C．正常雨水显酸性：CO2 + H2O = H2CO3

D．除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体杂质：NaOH + HCl = NaCl + H2O

【推荐2】要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是

选项	物质	杂质	试剂方法
A	CO2	CO	点燃混合气体
B	CuO	Cu	加入过量的木炭粉，加热
C	CO	CO2	将混合气通过灼热的氧化铜
D	锌粉	铁粉	用磁铁吸引

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列实验操作不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去FeSO4溶液中少量的CuSO4	加入过量锌粉，充分反应后过滤
B	除去NaC1固体中少量的MnO2	加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶
C	除去铜粉中少量的镁粉	加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
D	除去N2中少量的O2	将气体缓缓通过灼热的铜网

A．A

B．B

C．C

D．D